【題目】如圖,在ABC中,BABC,CDBEABC的兩條高,∠BCD45°BECD交于點H

1)求證:BDH≌△CDA;

2)求證:BH2AE

【答案】1)見解析;(2)見解析.

【解析】

1)依據(jù)BE是△ABC的高,可得∠BEA=BEC=90°,進而得到△BAE≌△BCEASA);

2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BH=AC,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到AC=2AEBH=2AE,即可得到結(jié)論.

1)∵∠BDC90°,∠BCD45°,

∴∠CBD45°,BDCD

∵∠BDH=∠CEH90°,∠BHD=∠CHE

∴∠DBH=∠DCA,

在△BDH與△CDA中,

,

∴△BDH≌△CDAASA);

2)∵△BDH≌△CDA,

BHAC

∵由題意知,△ABC是等腰三角形

AC2AE

BH2AE

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年 3 月 12 日植樹節(jié)期間, 學校預購進 A、B 兩種樹苗,若購進 A種樹苗 3 棵,B 種樹苗 5 棵,需 2100 元,若購進 A 種樹苗 4 棵,B 種樹苗 10棵,需 3800 元.

(1)求購進 A、B 兩種樹苗的單價;

(2)若該單位準備用不多于 8000 元的錢購進這兩種樹苗共 30 棵,求 A 種樹苗至少需購進多少棵?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下10個乘積,回答問題:

 11×29;12×28;13×27;14×2615×25;16×24;17×23;18×22;19×2120×20

1)將以上各乘積分別寫成“a2b2(兩數(shù)平方)的形式,將以上10個乘積按照從小到大的順序排列起來;

2)用含有a,b的式子表示(1)中的一個一般性的結(jié)論(不要求證明);

3)根據(jù)(2)中的一般性的結(jié)論回答下面問題:某種產(chǎn)品的原料提價,因而廠家決定對產(chǎn)品進行提價,現(xiàn)有兩種方案方案:第一次提價p%,第二次提價q%;方案2:第一、二次提價均為%,其中pq,比較哪種方案提價最多?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形,建立如圖所示的平面直角坐標系,點C的坐標為(0,﹣1).

(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點O為位似中心擴大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B1C1(△ABC與△A1B1C1在位似中心O點的兩側(cè),AB,C的對應點分別是A1,B1,C1).

(2)利用方格紙標出△A1B1C1外接圓的圓心PP點坐標是  ,⊙P的半徑=  .(保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,若∠DAB的平分線AECDE,連結(jié)BE,且BE也平分∠ABC,則以下的命題中正確的個數(shù)是(

①BC+AD=AB ;E為CD中點

③∠AEB=90°; ④SABE=S四邊形ABCD

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=6,O是AB的中點,直線l經(jīng)過點O,1=120°,P是直線l上一點。當APB為直角三角形時,AP=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進度,想在小山的另一側(cè)同時施工.為了使山的另一側(cè)的開挖點C在AB的延長線上,設想過C點作直線AB的垂線L,過點B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過),與L相交于D點,經(jīng)測量ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點多遠的C處開挖?(≈1.414,精確到1米)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,ABC=30°,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒2cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0≤t≤6),連接PQ,以PQ為直徑作⊙O.

(1)當t=1時,求BPQ的面積;

(2)設⊙O的面積為y,求yt的函數(shù)解析式;

(3)若⊙ORtABC的一條邊相切,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1是一個長為2m,寬為2m的長方形紙片,用剪刀沿圖中虛線剪成四塊形狀大小完全一樣的小長方形紙片,然后按圖2的方式拼成1個空心正方形.(陰影部分為空心)

1)請你用兩種方法求圖2中陰影部分的面積,直接用含m,n的代數(shù)式表示;方法① ;方法②

2)觀察圖2,請你寫出,三個代數(shù)式之間存在的恒等關(guān)系式;

3)已知, ,求的值.

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