【題目】列分式方程的步驟:(1)審清題意,明確題目中的未知數(shù);(2)根據(jù)題意找,列出分式方程.

【答案】等量關(guān)系
【解析】解 ：列分式方程的步驟:(1)審清題意,明確題目中的未知數(shù);(2)根據(jù)題意找等量關(guān)系，列出分式方程.
所以答案是 ：等量關(guān)系；
【考點精析】通過靈活運用分式方程的應(yīng)用，掌握列分式方程解應(yīng)用題的步驟：審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗根、寫出答案（要有單位）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形紙片ABCD中，對角線AC、BD交于點O，折疊正方形紙片ABCD，使AD落在BD上，點A恰好與BD上的點F重合，展開后折痕DE分別交AB、AC于點E、G，連結(jié)GF，給出下列結(jié)論：①∠ADG=22.5°；②tan∠AED=2；③S△AGD=S△OGD；④四邊形AEFG是菱形；⑤BE=2OG；⑥若S△OGF=1，則正方形ABCD的面積是，其中正確的結(jié)論個數(shù)為（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列運算中，結(jié)果是a6的式子是（　　）
A.a2a3
B.a12﹣a6
C.（a3）3
D.（﹣a）6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】不等式2x+9≥3（x+2）的正整數(shù)解是

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】對于實數(shù)p，q， 我們用符號min｛p， q｝表示p，q兩數(shù)中較小的數(shù)，如min ｛1，2｝=1，若min｛2x+1， 1｝=x， 則x=___.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，AB=8，∠BAD=60°，點E從點A出發(fā)，沿AB以每秒2個單位長度的速度向終點B運動，當點E不與點A重合時，過點E作EF⊥AD于點F，作EG∥AD交AC于點G，過點G作GH⊥AD交AD（或AD的延長線）于點H，得到矩形EFHG，設(shè)點E運動的時間為t秒

（1）求線段EF的長（用含t的代數(shù)式表示）；

（2）求點H與點D重合時t的值；

（3）設(shè)矩形EFHG與菱形ABCD重疊部分圖形的面積與S平方單位，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

（4）矩形EFHG的對角線EH與FG相交于點O′，當OO′∥AD時，t的值為 ；當OO′⊥AD時，t的值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某一出租車一天下午以新合作超市為出發(fā)地在東西方向營運，向東為正，向西為負，行車里程（單位km），依先后次序記錄如下：+7，－4，－6，+4，－8，+6，－3，－7，－5，+10.

⑴將最后一名乘客送到目的地，出租車離出發(fā)點多遠？在新合作的什么方向？

⑵若每千米按2.4元收費，該司機一個下午的收入多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果代數(shù)式4x2+kx+25能夠分解成(2x﹣5)2的形式，那么k的值是（ ）

A.10B.﹣20C.±10D.±20

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果|﹣a|=a，則下列a的取值不能使這個式子成立的是（　�。�
A.0
B.1
C.2
D.a取任何負數(shù)

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