（x-3）2=2（3-x）
【答案】分析：運用因式分解法將原式分解因式，得出（x-1）（x-3）=0，即可得出答案．
解答：解：∵（x-3）2=2（3-x），
x2-6x+9-6+2x=0，
x2-4x+3=0，
∴（x-1）（x-3）=0，
∴x1=1，x2=3．
點評：此題考查了解一元二次方程-因式分解法，根據(jù)已知將原始分解為兩式相乘等于0是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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方程（x+2）（x-1）=0的解為    ．

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已知：△ABC（如圖），
（1）求作：作△ABC的內(nèi)切圓⊙I．（要求：用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法，不要求證明）．
（2）在題（1）已經(jīng)作好的圖中，若∠BAC=88°，求∠BIC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省實驗中學(xué)九年級（上）期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

對甲、乙兩同學(xué)100米短跑進(jìn)行5次測試，通過計算，他們成績的平均數(shù)相等，方差S2甲=0.025，S2乙=0.246，下列說法正確的是（ ）
A．甲短跑成績比乙好
B．乙短跑成績比甲好
C．甲比乙短跑成績穩(wěn)定
D．乙比甲短跑成績穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年廣東省梅州市大浦縣石云中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某商店將進(jìn)價為8元的商品按每件10元售出，每天可售出200件，現(xiàn)在采取提高商品售價減少銷售量的辦法增加利潤，如果這種商品每件的銷售價每提高0.5元其銷售量就減少10件，問應(yīng)將每件售價定為多少元時，才能使每天利潤為640元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年廣東省梅州市大浦縣石云中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請寫出一個一元二次方程使它有一個根為3，    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年廣東省梅州市大浦縣石云中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若在△ABC中，AB=5cm，BC=6cm，BC邊上的中線AD=4cm，則∠ADC的度數(shù)是    度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河北省石家莊市外國語學(xué)校九年級（上）第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若m是方程x2-2x=5的解，則3-m2+2m的值是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初級中學(xué)九年級（上）段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

對于題目“化簡并求值：+，其中a=”，甲、乙兩人的解答不同．
甲的解答：+=+=+-a=-a=；
乙的解答：+=+=+a-=a=．
請你判斷誰的答案是錯誤的，為什么？

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