【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=14,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒。
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù) , 點(diǎn)P表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,若點(diǎn)P、Q同時出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動多少秒時追上點(diǎn)Q?
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;
(4)若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn),點(diǎn)D表示的數(shù)是x,請你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,說明理由.
【答案】
(1)-6,8-5t
(2)解:設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動x秒時,在點(diǎn)C處追上點(diǎn)Q(如圖)
則AC=5x,BC=3x,
∵AC-BC=AB
∴5x-3x=14
解得:x=7,
∴點(diǎn)P運(yùn)動7秒時,在點(diǎn)C處追上點(diǎn)Q
(3)解:沒有變化.分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動時:
MN=MP+NP= AP+ BP= (AP+BP)= AB=7
②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B的左側(cè)時:
MN=MP-NP= AP- BP= (AP-BP)= AB=7
綜上所述,線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為7
(4)解:式子|x+6|+|x-8|有最小值,最小值為14.
【解析】解:(1)點(diǎn)B表示的數(shù)是-6;點(diǎn)P表示的數(shù)是8-5t,
(1)點(diǎn)B表示的數(shù)是-6;點(diǎn)P表示的數(shù)是8-5t,
(1)根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)和AB之間的距離即可得出B點(diǎn)的坐標(biāo)和P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動x秒時,在點(diǎn)C處追上點(diǎn)Q,則AC=5x,BC=3x,根據(jù)距離的差為14列出方程即可求解;
(3)分類討論:①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動時,根據(jù)MN=MP+NP進(jìn)行計算即可;②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B的左側(cè)時,根據(jù)MN=MP-NP計算即可;
(4)分三種情況去絕對值符號:x8時,原式=x+6+x-8=2x-214; -6x8時,原式=x+6+8-x=14; x-6時,原式=-x-6-x+8=-2x+214,綜上所述得出最小值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某籃球隊12名隊員的年齡如表所示:
年齡(歲) | 18 | 19 | 20 | 21 |
人數(shù) | 5 | 4 | 1 | 2 |
則這12名隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.18,19
B.18,19.5
C.5,4
D.5,4.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動.它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:A→B(﹣1,﹣4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),B→D( , ),C→(+1,);
(2)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請在圖中標(biāo)出P的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店有兩個進(jìn)價不同的計算器都賣了64元,其中一個盈利60%,另一個虧損20%,在這次買賣中,這家商店( )
A.不賠不賺
B.賺了32元
C.賠了8元
D.賺了8元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上.
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1沿x軸方向向左平移3個單位后得到△A2B2C2,寫出頂點(diǎn)A2,B2,C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想測量教學(xué)樓的高度.他用一根繩子從樓頂垂下,發(fā)現(xiàn)繩子垂到地面后還多了2 m,當(dāng)他把繩子的下端拉開6 m后,發(fā)現(xiàn)繩子下端剛好接觸地面,則教學(xué)樓的高為___m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】旅游公司在景區(qū)內(nèi)配置了50輛觀光車共游客租賃使用,假定每輛觀光車一天內(nèi)最多只能出租一次,且每輛車的日租金x(元)是5的倍數(shù).發(fā)現(xiàn)每天的營運(yùn)規(guī)律如下:當(dāng)x不超過100元時,觀光車能全部租出;當(dāng)x超過100元時,每輛車的日租金每增加5元,租出去的觀光車就會減少1輛.已知所有觀光車每天的管理費(fèi)是1100元.
(1)優(yōu)惠活動期間,為使觀光車全部租出且每天的凈收入為正,則每輛車的日租金至少應(yīng)為多少元?(注:凈收入=租車收入﹣管理費(fèi))
(2)當(dāng)每輛車的日租金為多少元時,每天的凈收入最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7…排列成如下的數(shù)表用十字框框出5個數(shù)(如圖)
(1)若將十字框上下左右平移,但一定要框住數(shù)列中的5個數(shù),若設(shè)中間的數(shù)為a,用a的代數(shù)式表示十字框框住的5個數(shù)字之和;
(2)十字框框住的5個數(shù)之和能等于2010嗎?若能,分別寫出十字框框住的5個數(shù);若不能,請說明理由;
(3)十字框框住的5個數(shù)之和能等于355嗎?若能,分別寫出十字框框住的5個數(shù);若不能,請說明理由.
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