【題目】本題滿分12分拋物線y=-x2+m-1x+m與y軸交于0,3點(diǎn).

1求出m的值并畫(huà)出這條拋物線;

2求它與x軸的交點(diǎn)和拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo);

3x取什么值時(shí),拋物線在x軸上方?

4x取什么值時(shí),y的值隨x值的增大而減?

【答案】1m=3;圖詳見(jiàn)解析;2它與x軸的交點(diǎn)-1,0、3,0;頂點(diǎn)為1,4;3當(dāng)時(shí),拋物線在x軸上方;4當(dāng) ,y的值隨x值的增大而減小

【解析】

試題1由拋物線y=﹣x2+m﹣1x+m與y軸交于0,3得:m=3.

拋物線為y=﹣x2+2x+3=﹣x﹣12+4.

列表得:


X

﹣1


0


1


2


3


y


0


3


4


3


0

圖象如

2由﹣x2+2x+3=0,得:x1=﹣1,x2=3.

拋物線與x軸的交點(diǎn)為﹣1,0,3,0

y=﹣x2+2x+3=﹣x﹣12+4

拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為1,4

3由圖象可知:

當(dāng)﹣1<x<3時(shí),拋物線在x軸上方.

4由圖象可知:

當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減小

考點(diǎn): 二次函數(shù)的運(yùn)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+n(m0)與反比例函數(shù)y=(k0)的圖象相交于A(1,2),B(2,b)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),求ABD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】⊙O的半徑為5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,ABCD之間的距離為( )

A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm4 cm D. 1cm 7cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示

1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△ABC;(其中AB、C分別是A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法)

2)直接寫(xiě)出ABC三點(diǎn)的坐標(biāo);

3)求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A0,a),Bb,0)且ab滿足|a+2b6|+|a2b+2|0E為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),∠BEDOABBDEC,垂足在EC的延長(zhǎng)線上,試求:

1)判斷△OAB的形狀,并說(shuō)明理由;

2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)A重合時(shí),探究線段ACBD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB(不與A、B重合)上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究線段ECBD的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師請(qǐng)同學(xué)思考如下問(wèn)題:如圖1,我們把一個(gè)四邊形ABCD的四邊中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H依次連接起來(lái)得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎?

小敏在思考問(wèn)題時(shí),有如下思路:連接AC.

結(jié)合小敏的思路作答

(1)若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?說(shuō)明理由,參考小敏思考問(wèn)題方法解決一下問(wèn)題;

(2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC,BD.

①當(dāng)AC與BD滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH是菱形,寫(xiě)出結(jié)論并證明;

②當(dāng)AC與BD滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH是矩形,直接寫(xiě)出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形是由兩個(gè)小正方形和兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成的,根據(jù)圖形解答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)用兩種不同的方法表示正方形的面積,并寫(xiě)成一個(gè)等式;

2)運(yùn)用(1)中的等式,解決以下問(wèn)題:

①已知,,求的值;

②已知,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一個(gè)平臺(tái)遠(yuǎn)處有一座古塔,小明在平臺(tái)底部的點(diǎn)C處測(cè)得古塔頂部B的仰角為60°,在平臺(tái)上的點(diǎn)E處測(cè)得古塔頂部的仰角為30°.已知平臺(tái)的縱截面為矩形DCFE,DE=2米,DC=20米,求古塔AB的高(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一個(gè)平臺(tái)遠(yuǎn)處有一座古塔,小明在平臺(tái)底部的點(diǎn)C處測(cè)得古塔頂部B的仰角為60°,在平臺(tái)上的點(diǎn)E處測(cè)得古塔頂部的仰角為30°.已知平臺(tái)的縱截面為矩形DCFE,DE=2米,DC=20米,求古塔AB的高(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案