已知二次函數(shù)
(1)用配方法將函數(shù)解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值y=0;
(3)在所給坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(4)觀察圖象,指出使函數(shù)值y>時(shí)自變量x的取值范圍、

【答案】分析:(1)利用配方法先提出二次項(xiàng)系數(shù),再加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方來(lái)湊完全平方式,可把一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式;
(2)當(dāng)函數(shù)值y=0時(shí),解對(duì)應(yīng)的一元二次方程,即可求出x的值;
(3)根據(jù)二次函數(shù)的解析式,可畫出該函數(shù)的圖象;
(4)觀察圖象,發(fā)現(xiàn)當(dāng)y=時(shí),對(duì)應(yīng)的x=0或2,那么函數(shù)圖象在直線y=上方的部分所對(duì)應(yīng)的x的取值范圍即為所求.
解答:解:(1)=-(x2-2x+1)++=-(x-1)2+2;
(2)當(dāng)函數(shù)值y=0時(shí),解方程-(x-1)2+2=0,
得(x-1)2=4,
∴x-1=±2,
∴x=3或x=-1;
(3)圖象如右所示:
(4)由圖象可知,當(dāng)0<x<2時(shí),函數(shù)值y>
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)的一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式的方法、二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系以及二次函數(shù)的圖象性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)用配方法將函數(shù)解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值y=0;
(3)在所給坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(4)觀察圖象,指出使函數(shù)值y>數(shù)學(xué)公式時(shí)自變量x的取值范圍、

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已知二次函數(shù)

   1. (1)用配方法將函數(shù)解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;

 2.(2)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值y=0;

3.(3)列表描點(diǎn),在所給坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;

4.(4)觀察圖象,指出使函數(shù)值y>時(shí)自變量x的取值范圍.

 

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已知二次函數(shù)
(1)用配方法將函數(shù)解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值y=0;
(3)在所給坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(4)觀察圖象,指出使函數(shù)值y>時(shí)自變量x的取值范圍、

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已知二次函數(shù)

   1. (1)用配方法將函數(shù)解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;

 2.(2)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值y=0;

3.(3)列表描點(diǎn),在所給坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;

4.(4)觀察圖象,指出使函數(shù)值y>時(shí)自變量x的取值范圍.

 

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