計(jì)算：
（1）(-
3
)2+4×(-
1
2
)-23+273
（2）a•（-a）3÷（-a）4
（3）（x+1）5÷（x+1）3-x（x-2）
（4）（28a3b2c+a2b3-14a2b2）÷（-7a2b）
（5）（2a+3b）（-2a+3b）
（6）簡(jiǎn)便計(jì)算：2014×2008．
（1）原式=3-2-8+3=-4；
（2）m•（-m）3•（-m）4=m•（-m）3•m4=-m8；
（3）（x+1）5÷（x+1）3-x（x-2）=（x+1）2-x2+2x=x2+2x+1-x2+2x=4x+1；
（4）（28a3b2c+a2b3-14a2b2）÷（-7a2b）=-4abc-
1
7
b2+2b；
（5）（2a+3b）（-2a+3b）=（3b+2a）（3b-2a）=（3b）2-（2a）2=9b2-4a2；
（6）2014×2006=（2010+4）（2010-4）=20102-42=4040084．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）|2-
2
|+2
2
+(
π
2
+1)0
（2）a2（a-1）+（a-5）（a+7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）|-4|-（-2）2+（
2013
）0-2-1
（2）-3x2•2y•（2xy2）3÷（-2xy5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)求值：已知a=-
2
3
，b=-
2
，求（a2b-6ab2+9b3）÷b-（a+3b）（a-3b）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，有A、B、C三種不同型號(hào)的卡片，每種卡片各有k張．其中A型卡片是邊長(zhǎng)為a的正方形，B型卡片是長(zhǎng)為b、寬為a的長(zhǎng)方形，C型卡片是邊長(zhǎng)為b的正方形．從其中取若干張卡片，每種卡片至少取一張，把取出的這些卡片拼成一個(gè)正方形（所拼的圖中既不能有縫隙，也不能有重合部分）．
嘗試操作：若k=10，請(qǐng)選取適當(dāng)?shù)目ㄆ闯梢粋�(gè)邊長(zhǎng)為（2a+b）的正方形，畫(huà)出示意圖．
思考解釋：若k=20，
①共取出50張卡片，取出的這些卡片能否拼成一個(gè)正方形？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；
②可以拼成______種不同的正方形．
拓展應(yīng)用：上述A、B、C型的卡片各若干張（足夠多），已知：a=2b，現(xiàn)共取出2500張卡片，拼成一個(gè)正方形，求可以拼成的正方形中面積最大值．（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用四個(gè)完全一樣的邊長(zhǎng)分別為a、b、c的直角三角板拼成圖所示的圖形，則下列結(jié)論中正確的是（　　）
A．c2=（a+b）2B．c2=a2+2ab+b2
C．c2=a2-2ab+b2D．c2=a2+b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：x-2（1-
3
2
x）-
2
3
x（2-
x
2
），其中x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）(
1
2
)-2-23×0.125+20110+|-1|
（2）（-2x）•（2x2y-4xy2）
（3）（x+y-3）（x-y+3）
（4）（x+1）（x2+1）（x4+1）（x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)整數(shù)m=______時(shí)，分式
4
m-1
的值是整數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案