因式分解：=                    。

試題分析：平方差公式：

點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握平方差公式，即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各式中錯(cuò)誤的是    (    )
A．「（x-y）3」2=(xy)6B．(2a2)4=16a8
C．(m2n)3=m6n3D．(ab3)3=a3b6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：a3•a6=　  　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一張長方形的紙對(duì)折，可得到一條折痕，繼續(xù)對(duì)折，對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕平行，連續(xù)對(duì)折三次后，可以得到7條折痕，那么對(duì)折四次可以得到15條折痕，如果對(duì)折n次，可得到的折痕條數(shù)為                  .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若多項(xiàng)式可分解為，則a=      ，b=       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則常數(shù)的值為           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

的系數(shù)與次數(shù)分別為
A．，7B．，6C．，6D．，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我們知道某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋，例如：圖A
可以用來解釋，實(shí)際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以
對(duì)某些二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.
    
（1）圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是_____________     ；
（2）現(xiàn)有足夠多的正方形和矩形卡片，如圖C：
①.若要拼出一個(gè)面積為的矩形，則需要1號(hào)卡片     張，2號(hào)卡片     張，
3號(hào)卡片     張；
②.試畫出一個(gè)用若干張1號(hào)卡片、2號(hào)卡片和3號(hào)卡片拼成的矩形，使該矩形的面積為，并利用你畫的圖形面積對(duì)進(jìn)行因式分解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：m2=n+2，n2=m+2（m≠n）．求：m2+2mn+n2的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案