在等邊△ABC中,點(diǎn)D為AC上一點(diǎn),連接BD,直線l與AB,BD,BC分別相交于點(diǎn)E,P,F(xiàn),且∠BPF=60度.
(1)如圖1,寫出圖中所有與△BPF相似的三角形,并選擇其中一對(duì)給予證明;
(2)若直線l向右平移到圖2,圖3的位置時(shí)(其它條件不變),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫出來(不證明),若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)探究:如圖1,當(dāng)BD滿足什么條件時(shí)(其它條件不變),PF=
12
PE?請(qǐng)寫出探精英家教網(wǎng)究結(jié)果,并說明理由.
(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母)
分析:(1)△BPF∽△EBF與△BPF∽△BCD這兩組三角形都可由一個(gè)公共角和一組60°角來證得.
(2)成立,證法同(1).
(3)先看PF=
1
2
PE能得出什么結(jié)論且∠BPF=60°,因?yàn)椤螾FB=90°,所以∠PBF=90-60=30°,因此當(dāng)BD平分∠ABC時(shí),PF=
1
2
PE.
解答:(1)答:△BPF∽△EBF與△BPF∽△BCD.
以△BPF∽△EBF為例,
證明如下:
∵∠BPF=∠EBF=60°,∠BFP=∠BFE,
∴△BPF∽△EBF.

(2)解:均成立,均為△BPF∽△EBF,△BPF∽△BCD.

(3)BD平分∠ABC時(shí),PF=
1
2
PE.
證明:∵BD平分∠ABC,
∴∠ABP=∠PBF=30°.
∵∠BPF=60°,
∴∠BFP=90°.
∴PF=
1
2
PB.
又∵∠BEP=∠BPF-∠EBP=60°-30°=30°=∠ABP,
∴BP=EP,
∴PF=
1
2
PE.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D為AC中點(diǎn),以AD為邊作菱形ADEF,且AF∥BC,連接FC交DE于點(diǎn)G.
(1)求證:△ADB≌△AFC;
(2)寫出圖中除(1)以外的兩對(duì)全等三角形(不要求寫證明過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等邊△ABC中,點(diǎn)D為AC上一點(diǎn),連接BD,直線l與線段BA、BD、BC分別相交于點(diǎn)E、P、F,且∠BPF=60°.
(1)如圖1,寫出圖中所有與△BDC相似的三角形,并選擇其中一對(duì)給予證明;
(2)若直線l向右平移,與線段BA、BD、BC或其延長線分別相交于E、P、F,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出一個(gè)與圖1位置不盡相同的圖形(其它條件不變),此時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫出來(不證明),若不成立,請(qǐng)說明理由;精英家教網(wǎng)
(3)探究:如圖1,當(dāng)BD滿足什么條件時(shí)(其它條件不變),△BPE的面積是△BPF的面積的2倍?請(qǐng)寫出探究結(jié)果,并說明理由.(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D為AC上一點(diǎn),連結(jié)AB,BD,BC分別相交于點(diǎn)E,P,F(xiàn),且∠BPF=60°
(1)寫出圖中所有與△BPF相似的三角形,并選擇其中一對(duì)給予證明;
(2)探究:當(dāng)BD什么條件時(shí)(其它條件不變),PF=
12
PE?請(qǐng)寫出探究結(jié)果,并說明理由.(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在等邊△ABC中取點(diǎn)P,使得PA,PB,PC的長分別為3,4,5,將線段AP以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到線段AD,連接BD,下列結(jié)論:
①△ABD可以由△APC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點(diǎn)P與點(diǎn)D的距離為3;③∠APB=150°;④S△APC+S△APB=6+
9
4
3

其中正確的結(jié)論有( 。

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