【題目】問題情境:
我們知道若一個矩形的周長固定,當相鄰兩邊相等,即為正方形時,面積是最大的,反過來,若一個矩形的面積固定,它的周長是否會有最值呢?
方法探究:
用兩條直角邊分別為、的四個全等的直角三角形,可以拼成一個正方形,
若,可以拼成如圖1的正方形,從而得到,即;
若,可以拼成如圖2的正方形,從而得到,即.
于是我們可以得到結(jié)論:,為正數(shù),總有,且當時,代數(shù)式取得最小值為.
另外,我們也可以通過代數(shù)式運算得到類似上面的結(jié)論.
∵,
∴,,
∴對于任意實數(shù),,總有,
且當時,代數(shù)式取得最小值為.
類比應(yīng)用:
(1)對于正數(shù),,試比較和的大小關(guān)系,并說明理由.
(2)填空:
當時,________.
代數(shù)式有最________值為________.
問題解決:
(3)若一個矩形的面積固定為,它的周長是否會有最值呢?若有,求出周長的最值,及此時矩形的長和寬;若沒有,請說明理由.
【答案】(1),理由見解析;(2);;;(3)若一個矩形的面積固定為,它的周長是有最小值,周長的最小值為,矩形的長和寬均為
【解析】
(1)根據(jù)探究方法中的結(jié)論,代入數(shù)據(jù)即得出結(jié)論;
(2)先將代數(shù)式-2,再+2,根據(jù)探究方法中的結(jié)論,代入數(shù)據(jù)即得出結(jié)論;
(3)設(shè)該矩形的長為,寬為,根據(jù),結(jié)合矩形的周長和面積公式即可得出結(jié)論.
探究方法:
(1)解:∵當,均為正數(shù)時,
∵
∴,
∴.
類比應(yīng)用:
(2)結(jié)合探究方法中得出的結(jié)論可知:
當時,,代數(shù)式有最小值為.
(3)問題解決:
解:設(shè)該矩形的長為,寬為,
根據(jù)題意知:周長,
且當時,代數(shù)式取得最小值為,
此時.
故若一個矩形的面積固定為,它的周長是有最小值,周長的最小值為,此時矩形的長和寬均為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點,過點A作AN∥BD,過點B作BN∥AC,兩線相交于點N.
(1)求證:AN=BN;
(2)連接DN,交AC于點F,若DN⊥NB于點N,求∠DOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通,成為橫亙在伶仃洋上的一道靚麗的風景.大橋主體工程隧道的東、西兩端各設(shè)置了一個海中人工島,來銜接橋梁和海底隧道,西人工島上的A點和東人工島上的B點間的距離約為5.6千米,點C是與西人工島相連的大橋上的一點,A,B,C在一條直線上.如圖,一艘觀光船沿與大橋段垂直的方向航行,到達P點時觀測兩個人工島,分別測得與觀光船航向的夾角∠DPA=18°,∠DPB=53°,求此時觀光船到大橋AC段的距離的長.
參考數(shù)據(jù):°,°,°,°,°,°.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,是邊上一點,連接,過作于,交于.
(1)如圖1,連接,當,時,求的長;
(2)如圖2,對角線,交于點.連接,若,求的長;
(3)如圖3,對角線,交于點.連接,,若,試探索與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華詩詞,寓意深廣.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校2000名學生參加的“中國詩詞大會”海選比賽賽,后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次海選比賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的海選比賽成績(成績取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列統(tǒng)計圖表:
抽取的200名學生海選成績分組表
組別 | 海選成績 |
組 | |
組 | |
組 | |
組 | |
組 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)請把圖1中的條形統(tǒng)計圖補充完整,在條形圖的頂端標示對應(yīng)的人數(shù);
(2)直接寫明在圖2的扇形統(tǒng)計圖中,表示組扇形的圓心角的度數(shù)為________度;
(3)規(guī)定海選成績在90分以上(包括90分)記為“優(yōu)等”,請根據(jù)樣本,求:該校參加這次海選比賽的2000名學生中,成績“優(yōu)等”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,點是圓上一點,,垂足為點,交于點,且.
(1)若點是的中點,求證:;
(2)求證:是的切線;
(3)若的半徑為10,,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,四邊形OABC為菱形,OA在x軸的正半軸上,∠AOC=60°,過點C的反比例函數(shù) 的圖象與AB交于點D,則△COD的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是一臺實物投影儀,圖2是它的示意圖,折線B-A-O表示固定支架,AO垂直水平桌面OE于點O,點B為旋轉(zhuǎn)點,BC可轉(zhuǎn)動,當BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)時,投影探頭CD始終垂直于水平桌面OE,經(jīng)測量:AO=6.4cm,CD=8cm,AB=40cm,BC=45cm,
圖1
(1)如圖2,∠ABC=70°,BC∥OE.
①填空:∠BAO= °
②投影探頭的端點D到桌面OE的距離
(2)如圖3,將(1)中的BC向下旋轉(zhuǎn),∠ABC=30°時,求投影探頭的端點D到桌面OE的距離
(參考數(shù)據(jù):sin70≈0.94,cos70≈0.34,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,,,為格點,為小正方形邊的中點.
(1)的長等于_________;
(2)點,分別為線段,上的動點,當取得最小值時,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出線段,,并簡要說明點和點的位置是如何找到的(不要求證明).
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