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若分式方程=﹣的解是x=3,則a=    

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解析試題分析:將分式方程的解x=3代入原式,解關于a的分式方程,即可求出a的值.
解:將分式方程的解x=3代入原方程得,,解得a=5.
點評:此類問題直接把方程的解代入原方程求值即可.

練習冊系列答案
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某煤廠原計劃x天生產120噸煤,由于采用新的技術,每天增加生產3噸,因此提前2天完成生產任務,列出方程為(   )

A.= -3 B.=-3
C.= -3 D.= -3

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

有增根,則的值為            .

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某商場購進枇杷20噸,桃子12噸.現計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果運回,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.
(1)如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到?有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費300元,乙種貨車每輛要付運輸費240元,則果商場應選擇哪種方案,使運輸費最少?最少運費是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

小明、小宇從學校出發(fā)到青少年宮參加書法比賽,小明步行一段時間后,小宇騎自行車沿相同路線行進,兩人均勻速前行.他們的路程差s(米)與小明出發(fā)時間t(分)之間的函數關系如圖所示.下列說法:①小宇先到達青少年宮;②小宇的速度是小明速度的3倍;③a=20;④b=600.其中正確的是( 。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

方程的解是________.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

(2013年廣東梅州3分)分式方程的解x=   

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使式子有意義的x的取值范圍是       。

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科目:初中數學 來源: 題型:計算題

解不等式組:

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