【題目】正方形ABCD中,點O是對角線DB的中點,點PDB所在直線上的一個動點,PEBCE,PFDCF

1)當點P與點O重合時(如圖①),猜測APEF的數(shù)量及位置關系,并證明你的結論;

2)當點P在線段DB上(不與點D、OB重合)時(如圖②),探究(1)中的結論是否成立?若成立,寫出證明過程;若不成立,請說明理由;

3)當點PDB的長延長線上時,請將圖③補充完整,并判斷(1)中的結論是否成立?若成立,直接寫出結論;若不成立,請寫出相應的結論.

【答案】(1)AP=EF,APEF,理由見解析;(2)仍成立,理由見解析;(3仍成立,理由見解析;

【解析】試題分析:(1)正方形中容易證明∠MAO=OFE=45°,AMO=EOF=90°,利用AAS證明△AMO≌△FOE.(2) (3)按照(1)中的證明方法證明△AMP≌△FPESAS),結論依然成立.

試題解析:

1AP=EF,APEF,理由如下

連接AC,則AC必過點O,延長FOABM

OFCD,OEBC,且四邊形ABCD是正方形,

∴四邊形OECF是正方形,

OM=OF=OE=AM,

∵∠MAO=OFE=45°,AMO=EOF=90°

∴△AMO≌△FOEAAS),

AO=EF,且∠AOM=OFE=FOC=45°,OCEF,

AP=EF,且APEF

2)題(1)的結論仍然成立,理由如下:

延長APBCN,延長FPABM;

PMABPEBC,MBE=90°,且∠MBP=EBP=45°,

∴四邊形MBEP是正方形,

MP=PE,AMP=FPE=90°

又∵AB﹣BM=AM,BC﹣BE=EC=PF,且AB=BC,BM=BE,

AM=PF,

∴△AMP≌△FPESAS),

AP=EF,APM=FPN=PEF,

∵∠PEF+PFE=90°FPN=PEF,

∴∠FPN+PFE=90°,APEF

AP=EF,且APEF

3)題(1)(2)的結論仍然成立;

如右圖,延長ABPFH,證法與(2)完全相同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】5個棱長為1的正方體組成如圖所示的幾何體.

1)該幾何體的體積是多少立方單位,表面積是多少平方單位(包括底面積);

2)請在方格紙中用實線畫出它的三個視圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC,BAC=90°,EAC上(且不與點A、C重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED,使CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1求證AEF是等腰直角三角形;

2如圖2,CED繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,連接AE求證AF=AE;

3如圖3,CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉當平行四邊形ABFD為菱形,CEDABC的下方時,AB=2CE=2,求線段AE的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在電線桿CD處引拉線CE,CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角CED=67°,在離電線桿6米的B處安置高為1.5米的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為37°,求拉線CE的長(參考數(shù)據(jù):sin67°,cos67°≈,tan67°≈,sin37°≈,cos37°≈,tsn37°≈).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,AC是對角線,AB=8cm,BC=6cm.點P從點A出發(fā),沿AC方向勻速運動,速度為2cm/s,同時,點Q從點B出發(fā),沿BA方向勻速運動,速度為2cm/s.過點P作PMAD于點M,連接PQ,設運動時間為t(s)(0<t<4),解答下列問題:

(1)當t為何值時,點Q在線段AC的中垂線上;

(2)寫出四邊形PQAM的面積為S(cm2)與時間t的函數(shù)關系式;

(3)是否存在某一時刻t,使S四邊形PQAM:S矩形ABCD=9:50?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;

(4)當t為何值時,APQ與ADC相似.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果關于的分式方程有負分數(shù)解,且關于的不等式組的解集為,那么符合條件的所有整數(shù)的積是( )

A. B. 0 C. 3 D. 9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC是長方形,O為原點,點Ax軸上,點Cy軸上且A10,0),C0,6),點DAB邊上,將CBD沿CD翻折,點B恰好落在OA邊上點E處.

1)求點E的坐標;

2)求折痕CD所在直線的函數(shù)表達式;

3)請你延長直線CDx軸于點F ①求COF的面積;

②在x軸上是否存在點P,使SOCP=SCOF?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,a、b、c 均為非零實數(shù),且 abc,關于 x 的一元二次方程ax2 bx c 0 有兩個實數(shù)根 x12。(14a +2b +c _____0a _____0,c _________0(填“>”,“=”,“<”)(2)方程 ax2 bx c 0 的另一個根 x1=_______(用含 ac 的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某校初一(2)班組織學生從A地到B地步行野營,勻速前進,該班師生共56人,每8人排成一排,相鄰兩排之間間隔1米,途中經(jīng)過一座橋CD,隊伍從開始上橋到剛好完全離開橋共用了150秒,當隊尾剛好走到橋的一端D處時,排在隊尾的游班長發(fā)現(xiàn)小蔣還在橋的另一端C處拍照,于是以隊伍1.5倍的速度返回去找小萍,同時隊伍仍按原速度繼續(xù)前行,30秒后,小蔣發(fā)現(xiàn)游班長返回來找他,便立刻以2.1米/秒的速度向游班長方向行進,小蔣行進40秒后與游班長相遇,相遇后兩人以隊伍2倍的速度前行追趕隊伍.

(1)初一(2)班的隊伍長度為   米;

(2)求班級隊伍行進的速度(列一元一次方程解決問題);

(3)請問:游班長從D處返回趙小萍開始到他們兩人追上隊首的劉老師一共用了多少時間?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案