【題目】如圖1,關(guān)于x的二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)D為二次函數(shù)的頂點(diǎn),DE為二次函數(shù)的對(duì)稱軸,E在x軸上.

(1)求拋物線的解析式;
(2)DE上是否存在點(diǎn)P到AD的距離與到x軸的距離相等?若存在求出點(diǎn)P,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,DE的左側(cè)拋物線上是否存在點(diǎn)F,使2SFBC=3SEBC?若存在求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】
(1)

解:(1)∵二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),點(diǎn)C(0,3),

,

解得

∴拋物線的解析式y(tǒng)=﹣x2﹣2x+3,


(2)

解:存在,

當(dāng)P在∠DAB的平分線上時(shí),如圖1,作PM⊥AD,

設(shè)P(﹣1,m),則PM=PDsin∠ADE=(4﹣m),PE=m,

∵PM=PE,

(4﹣m)=m,m=﹣1,

∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,﹣1);

當(dāng)P在∠DAB的外角平分線上時(shí),如圖2,作PN⊥AD,

設(shè)P(﹣1,n),則PN=PDsin∠ADE=(4﹣n),PE=﹣n,

∵PM=PE,

(4﹣n)=﹣n,n=﹣﹣1,

∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,﹣﹣1);

綜上可知存在滿足條件的P點(diǎn),其坐標(biāo)為(﹣1,﹣1)或(﹣1,﹣﹣1);


(3)

解法1:

∵拋物線的解析式y(tǒng)=﹣x2﹣2x+3,

∴B(1,0),

∴SEBC=EBOC=3,

∵2SFBC=3SEBC,

∴SFBC=,

過(guò)F作FQ⊥x軸于點(diǎn)H,交BC的延長(zhǎng)線于Q,過(guò)F作FM⊥y軸于點(diǎn)M,如圖3,

∵SFBC=SBQH﹣SBFH﹣SCFQ=HBHQ﹣BHHF﹣QFFM=BH(HQ﹣HF)﹣QFFM=BHQF﹣QFFM=QF(BH﹣FM)= FQOB=FQ=,

∴FQ=9,

∵BC的解析式為y=﹣3x+3,

設(shè)F(x0,﹣x02﹣2x0+3),

∴﹣3x0+3+x02+2x0﹣3=9,

解得:x0=(舍去),

∴點(diǎn)F的坐標(biāo)是(,).

解法2:

設(shè)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(x,﹣x2﹣2x﹣3),過(guò)點(diǎn)F作FM垂直y軸于點(diǎn)M,并與BC交于點(diǎn)N,如圖4,

CM=CO﹣MO=3﹣(﹣x2﹣2x﹣3)=x2+2x,

易得MN=CM=x2+x,

∴FN=FM+MN=﹣x+x2+x=x2x,

同解法1可求得SFBC=,

即SFBC=SCFN+SFNB=FNCM+FNMO=FNCO=x2x)=

解得:x0=(舍去),

∴點(diǎn)F的坐標(biāo)是(,).


【解析】(1)把A、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入可求得b、c,可求得拋物線解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在∠DAB的平分線上時(shí),過(guò)P作PM⊥AD,設(shè)出P點(diǎn)坐標(biāo),可表示出PM、PE,由角平分線的性質(zhì)可得到PM=PE,可求得P點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)
點(diǎn)P在∠DAB外角平分線上時(shí),同理可求得P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)可先求得△FBC的面積,過(guò)F作FQ⊥x軸,交BC的延長(zhǎng)線于Q,可求得FQ的長(zhǎng),可設(shè)出F點(diǎn)坐標(biāo),表示出B點(diǎn)坐標(biāo),從而可表示出FQ的長(zhǎng)
可求得F點(diǎn)坐標(biāo).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)銷售一批同型號(hào)的彩電,第一個(gè)月售出50臺(tái),為了減少庫(kù)存,第二個(gè)月每臺(tái)降價(jià)500元將這批彩電全部售出,兩個(gè)月的銷售量的比是9:10,已知第一個(gè)月的銷售額與第二個(gè)月的銷售額相等,這兩個(gè)月銷售總額超過(guò)40萬(wàn)元.
(1)求第一個(gè)月每臺(tái)彩電銷售價(jià)格;
(2)這批彩電最少有多少臺(tái)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作直線EP與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,使∠PED=∠C.

(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)求證:ED平分∠BEP;
(3)若⊙O的半徑為5,CF=2EF,求PD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某塔觀光層的最外沿點(diǎn)E為蹦極項(xiàng)目的起跳點(diǎn).已知點(diǎn)E離塔的中軸線AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測(cè)得點(diǎn)E的仰角α=45°,從點(diǎn)C沿CB方向前行40米到達(dá)D點(diǎn),在D處測(cè)得塔尖A的仰角β=60°,求點(diǎn)E離地面的高度EF.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.4,≈1.7)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為12,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長(zhǎng)EF交AB于G,連接DG,現(xiàn)在有如下4個(gè)結(jié)論:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③△GDE∽△BEF;④SBEF=.在以上4個(gè)結(jié)論中,正確的有(  )

A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4件同型號(hào)的產(chǎn)品中,有1件不合格品和3件合格品.
(1)從這4件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件進(jìn)行檢測(cè),求抽到的是不合格品的概率;
(2)從這4件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取2件進(jìn)行檢測(cè),求抽到的都是合格品的概率;
(3)在這4件產(chǎn)品中加入x件合格品后,進(jìn)行如下試驗(yàn):隨機(jī)抽取1件進(jìn)行檢測(cè),然后放回,多次重復(fù)這個(gè)試驗(yàn),通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),抽到合格品的頻率穩(wěn)定在0.95,則可以推算出x的值大約是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)初二年級(jí)抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試.并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90~99次的為及格;每分鐘跳100~109次的為中等;每分鐘跳110~119次的為良好;每分鐘跳120次及以上的為優(yōu)秀.測(cè)試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列各題:

(1)參加這次跳繩測(cè)試的共有 人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“中等”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 °;
(4)如果該校初二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是480人,根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你估算該校初二年級(jí)跳繩成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,兩條中線BE,CD相交于點(diǎn)O,則S△DOE:S△DCE=( 。

A.1:4
B.1:3
C.1:2
D.2:3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),請(qǐng)解決下列問(wèn)題.

(1)填空:點(diǎn)C的坐標(biāo)為 點(diǎn)D的坐標(biāo)為 ;
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,0),當(dāng)|PD﹣PC|最大時(shí),求α的值并在圖中標(biāo)出點(diǎn)P的位置;
(3)在(2)的條件下,將△BCP沿x軸的正方向平移得到△B′C′P′,設(shè)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的橫坐標(biāo)為t(其中0<t<6),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中△B′C′P′與△BCD重疊部分的面積為S,求S與t之間的關(guān)系式,并直接寫(xiě)出當(dāng)t為何值時(shí)S最大,最大值為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案