【題目】如圖1,拋物線與x軸,y軸的正半軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)沿折線向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),將線段繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)N在線段上時(shí),求證:;
(3)當(dāng)點(diǎn)N在線段上時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)直線與拋物線交點(diǎn)的縱坐標(biāo);
(4)設(shè)的長(zhǎng)度為n,直接寫(xiě)出在點(diǎn)M移動(dòng)的過(guò)程中,的取值范圍.
【答案】(1);(2)略;(3)0或4或;(4)
【解析】
(1)運(yùn)用待定系數(shù)法,把代入解析式,求出a和c,即可得出函數(shù)解析式.
(2)易知△MON是等邊三角形,當(dāng)點(diǎn)N在AC上時(shí),證△AMO≌△CNO即可得到AM=CN.
(3)當(dāng)N在BC上時(shí),易得MN⊥OC,由30度角的直角三角形的性質(zhì),運(yùn)用勾股定理列方程求解即可.
(4)求最值問(wèn)題,先找出點(diǎn)M、N的運(yùn)動(dòng)軌跡,確定其在什么位置時(shí)有最值.再利用數(shù)形結(jié)合求解.
(1)將B(4,0),C(0,4)代入y=a+c得:
,
∴.
(2)由已知可得A(-4,0),
∴AO=CO=4,
∠MAO=∠NCO=45°,
由旋轉(zhuǎn)可知OM=ON,又∵∠NOM=60°,
∴△MON是等邊三角形,∠NMO=∠MNO =60°,
∴∠AMO=∠CNO,
∴△AOM≌△CON,
∴AM=CN;
(3)當(dāng)N在BC上時(shí),分兩種情況:
① M在AC上,如圖所示:此時(shí)MN∥x軸,與y軸交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)N作NE⊥OB交OB于點(diǎn)E.可設(shè)N(a,4-a),
∵△MON為等邊三角形,
∴ND=a, OD=4-a,ON=2a,
由勾股定理可得+=,
解得-2, -2(不合題意,舍去),
∴OD=4-a=6-,
∴MN與拋物線圖象交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是6-;
② M在BC上,如圖所示,
此時(shí)MN所在直線與拋物線交于點(diǎn)B、C.
∴MN與拋物線圖象交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0或4.
綜上,直線MN與拋物線圖象交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0或4或6-
(4)作等邊△AOD、等邊△OCE,
△AOM繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)60°與△ODN重合得∠CAO=∠EDO=45°,
當(dāng)M在AC上時(shí),點(diǎn)N的軌跡是經(jīng)過(guò)D且與OD成45°的一條線段DE.
∴的最大值為=+=48.
同理,當(dāng)M在BC上時(shí),N的軌跡為線段EF.
的最小值為B到EF的距離BP.
∵△OEF為等腰直角三角形,∴OH=2,
由E(),F(2, )可得直線解析式y=(2+)x-(4+),
可得G(-4,0),∴OG=-4,BG=8-,
由△BPG∽△OGH可得=,
得BP= 此時(shí)==8-,
∴8-≤48.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),已知A點(diǎn)的橫坐標(biāo)是-4;
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出﹣x﹤的解集;
(3)將直線l1:y=x沿y向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y=在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果△ABC的面積為20,求平移后的直線l2的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知是圓的直徑,是圓上一點(diǎn),的平分線交于點(diǎn),交的切線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:是的切線;
(2)若,,
①求的值;②若點(diǎn)為上一點(diǎn),求最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,是全國(guó)最大的瓷碗造型建筑,座落于江西景德鎮(zhèn),整體造型概念來(lái)自“宋代影青斗笠碗”,造型莊重典雅,象征“萬(wàn)瓷之母”.小敏為了計(jì)算該建筑物橫斷面(瓷碗橫斷面ABCD為等腰梯形)的高度,如圖2,她站在與瓷碗底部AB位于同一水平面的點(diǎn)P處測(cè)得瓷碗頂部點(diǎn)D的仰角為45°,而后沿著一段坡度為0.44(坡面與水平線夾角的正切值)的小坡PQ步行到點(diǎn)Q(此過(guò)程中AD,AP,PQ始終處于同一平面)后測(cè)得點(diǎn)D的仰角減少了5°.已知坡面PQ的水平距離為20米,小敏身高忽略不計(jì),試計(jì)算該瓷碗建筑物的高度.(參考數(shù)據(jù):sin 40°≈0.64,tan 40°≈0.84)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,分別平分和,交于點(diǎn),線段相交于點(diǎn)M.
(1)求證:;
(2)若,則的值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,為直徑,為弦.過(guò)延長(zhǎng)線上一點(diǎn),作于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),是的中點(diǎn),連接,.
(1)判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若,,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ABCD中,E是CD邊上一點(diǎn),
(1)將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使AD、AB重合,得到△ABF,如圖1所示.觀察可知:與DE相等的線段是 ,∠AFB=∠
(2)如圖2,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點(diǎn),且∠PAQ=45°,試通過(guò)旋轉(zhuǎn)的方式說(shuō)明:DQ+BP=PQ;
(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQ于M、N,你還能用旋轉(zhuǎn)的思想說(shuō)明BM2+DN2=MN2嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OABC的頂點(diǎn)C在x軸上,函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,6),且與邊BC交于點(diǎn)D.若點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),則OC的長(zhǎng)為( 。
A. 2B. 2.5C. 3.5D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某射擊運(yùn)動(dòng)員練習(xí)射擊,5次成績(jī)分別是:8、9、7、8、x(單位:環(huán)).下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若這5次成績(jī)的中位數(shù)為8,則x=8
B. 若這5次成績(jī)的眾數(shù)是8,則x=8
C. 若這5次成績(jī)的方差為8,則x=8
D. 若這5次成績(jī)的平均成績(jī)是8,則x=8
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