【題目】小明從家出發(fā)(記為原點0)向東走3m,他把數(shù)軸上+3的位置記
為點A,他又東走了5m,記為點B,點B表示什么數(shù)?接著他又向西走了10m到點C,點C表示什么數(shù)?請你畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標出點A、點B的位置,這時如果小明要回家,則小明應(yīng)如何走?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016山西省第19題)請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):
阿基米德折弦定理
阿基米德(Archimedes,公元前287~公元212年,古希臘)是有史以來最偉大的數(shù)學(xué)家之一.他與牛頓、高斯并稱為三大數(shù)學(xué)王子.
阿拉伯Al-Biruni(973年~1050年)的譯文中保存了阿基米德折弦定理的內(nèi)容,蘇聯(lián)在1964年根據(jù)Al-Biruni譯本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一題就是阿基米德的折弦定理.
阿基米德折弦定理:如圖1,AB和BC是的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BC>AB,M是的中點,則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CD=AB+BD.
下面是運用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.
證明:如圖2,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.∵M是的中點, ∴MA=MC ...
任務(wù):(1)請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;
(2)填空:如圖(3),已知等邊△ABC內(nèi)接于,AB=2,D為上一點, ,AE⊥BD與點E,則△BDC的長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016湖南省邵陽市第23題)為了響應(yīng)“足球進校園”的目標,某校計劃為學(xué)校足球隊購買一批足球,已知購買2個A品牌的足球和3個B品牌的足球共需380元;購買4個A品牌的足球和2個B品牌的足球共需360元.
(1)求A,B兩種品牌的足球的單價.
(2)求該校購買20個A品牌的足球和2個B品牌的足球的總費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校5名同學(xué)在“國學(xué)經(jīng)典頌讀”比賽中,成績(單位:分)分別是86,95,97,90,88,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A. 97B. 90C. 95D. 88
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)一只小蟲從某點P出發(fā),在一條直線上來回爬行,假定把向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負數(shù),則爬行各段路程(單位:cm)依次為: .
(1)通過計算說明小蟲是否能回到起點P.
(2)如果小蟲爬行的速度為0.5cm/s,那么小蟲共爬行了多長時間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一次同學(xué)聚會,他們的座位號是:小王的座位號與下列一組數(shù)中的負數(shù)的個數(shù)相等,小李的座位號與下列一組數(shù)中的正整數(shù)的個數(shù)相等,
6, ,0,200, ,5.22,0.01,+67, ,10,300,24.
(1)試問小王、小李坐的各是第幾號位置?
(2)若這次同學(xué)聚會的人數(shù)是小王的座位號的2倍與小李的座位號的4倍的和,請問這次聚會到了多少同學(xué)?
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