【題目】列方程或方程組解應用題:
某小區(qū)為改善居住環(huán)境,計劃在小區(qū)內(nèi)種植甲、乙兩種花木共6600棵,若甲種花木的數(shù)量是乙種花木數(shù)量的2倍少300棵.甲、乙兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2﹣x﹣1與x軸的一個交點為(m,0),則代數(shù)式m2﹣m+2015的值為( )
A. 2014B. 2015C. 2016D. 2017
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察探究,解決問題.在四邊形ABCD中,點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點,順次連接E、F、G、H得到的四邊形EFGH叫做中點四邊形.
(1)如圖1,求證:中點四邊形EFGH是平行四邊形;
(2)請你探究并填空:
①當四邊形ABCD變成平行四邊形時,它的中點四邊形是;
②當四邊形ABCD變成矩形時,它的中點四邊形是;
③當四邊形ABCD變成正方形時,它的中點四邊形是;
(3)如圖2,當中點四邊形EFGH為矩形時,對角線EG與FH相交于點O,P為EH上的動點,過點P作PM⊥EG,PN⊥FH,垂足分別為M、N,若EF=a,F(xiàn)G=b,請判斷PM+PN的長是否為定值?若是,求出此定值;若不是,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌的高度CD,在距M相距4米的A處,測得警示牌下端D的仰角為45°,再筆直往前走8米到達B處,在B處測得警示牌上端C的仰角為30°,求警示牌的高度CD.(結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】生活中到處都存在著數(shù)學知識,只要同學們學會用數(shù)學的眼光觀察生活,就會有許多意想不到的收獲,如圖兩幅圖都是由同一副三角板拼湊得到的:
(1)圖1中的∠ABC的度數(shù)為 .
(2)圖2中已知AE∥BC,則∠AFD的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個直角三角形重疊在一起,將其中一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置,AB=6,DH=2,平移距離為3,則陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,若EG平分∠BEF,F(xiàn)M平分∠EFD交EG于M,EN平分∠AEF,則與∠FEM互余的角有( )
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
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