某地上年度電價為0.8元,年用電量為1億度,本年度計劃將電價調(diào)至0.55~0.75元之間,經(jīng)測算,若電價調(diào)至x元,則本年度新增電量y(億度)與(x-0.4)成反比例,又當(dāng)x=0.65元時,y=0.8.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若電價調(diào)至0.6元時,本年度的用電量是多少?
分析:(1)根據(jù)“y(億度)與(x-0.4)成反比例”可得到y(tǒng)與x之間的函數(shù)關(guān)系式y=
k
x-0.4
(k≠0),利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)直接把x=0.6代入y=
1
5x-2
中可求得.
解答:解:(1)設(shè)y=
k
x-0.4
(k≠0),因為當(dāng)x=0.65時y=0.8,
所以有0.8=
k
0.65-0.4

∴k=0.2,
y=
0.2
x-0.4
=
1
5x-2
(x>0且x≠0.4),
即y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=
1
5x-2
;

(2)把x=0.6代入y=
1
5x-2
中,得y=
1
5×0.6-2
=1,
所以本年度的用電量為1+1=2(億度).
點評:主要考查了函數(shù)的實際應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實際意義中找到對應(yīng)的變量的值,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再根據(jù)自變量的值求算對應(yīng)的函數(shù)值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地上年度電價為0.8元,年用電量為1億度,本年度計劃將電價調(diào)至0.55~0.75元之間,經(jīng)測算,若電價調(diào)至x元,則本年度新增用電量y(億度)與(x-0.4)元成反比例.又當(dāng)x=0.65元時,y=0.8.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若每度電的成本價為0.3元,則電價調(diào)至多少時本年度電力部門的收益將比上年度增加20%?(收益=用電量×(實際電價-成本價))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某地上年度電價為0.8元,年用電量為1億度,本年度計劃將電價調(diào)至0.55~0.75元之間,經(jīng)測算,若電價調(diào)至x元,則本年度新增電量y(億度)與(x-0.4)成反比例,又當(dāng)x=0.65元時,y=0.8.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若電價調(diào)至0.6元時,本年度的用電量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)九年級(上)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某地上年度電價為0.8元,年用電量為1億度,本年度計劃將電價調(diào)至0.55~0.75元之間,經(jīng)測算,若電價調(diào)至x元,則本年度新增電量y(億度)與(x-0.4)成反比例,又當(dāng)x=0.65元時,y=0.8.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若電價調(diào)至0.6元時,本年度的用電量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年文星鎮(zhèn)中考模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某地上年度電價為0.8元,年用電量為1億度,本年度計劃將電價調(diào)至0.55~0.75元之間,經(jīng)測算,若電價調(diào)至x元,則本年度新增電量y(億度)與(x-0.4)成反比例,又當(dāng)x=0.65元時,y=0.8.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若電價調(diào)至0.6元時,本年度的用電量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案