一個(gè)幾何體擺放在桌子上，從三個(gè)方向看，三種視圖如圖所示，那么這個(gè)幾何體是      
長(zhǎng)方體
根據(jù)三視圖的知識(shí)，正視圖為兩個(gè)矩形，側(cè)視圖也為兩個(gè)矩形，俯視圖為一個(gè)距形，故這個(gè)幾何體為長(zhǎng)方體．
解：根據(jù)圖中三視圖的形狀，符合條件的只有長(zhǎng)方體，因此這個(gè)幾何體的名稱是長(zhǎng)方體．故答案為長(zhǎng)方體．
本題考查由三視圖確定幾何體的形狀，主要考查學(xué)生空間想象能力及對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)幾何體的三視圖如圖（4）：其中，左視圖和正視圖都是腰長(zhǎng)為4、底邊為2的等腰三角形，則這個(gè)幾何體的側(cè)面展開圖的面積為             

 
 
 
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列幾何體中，主視圖是圓的是(    )
                                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，倒扣在臺(tái)面上的一次性紙杯的俯視圖是（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是由一些大小相同的小正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖，則組成這個(gè)幾何體的小正方體最多塊數(shù)是­
A．9B．10C．11D．12　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是由8個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體，它的三個(gè)視圖都是2×2的正方形，若拿掉若干個(gè)小立方塊后（幾何體不倒掉），其三個(gè)視圖仍都為2×2的正方形，則最多能拿掉小立方塊的個(gè)數(shù)為（ ）
A．1B．2 C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一根電線桿的接線柱部分AB在陽光下的影子CD的長(zhǎng)為1米，陽光線與地面的夾角∠ACD = 60°，則AB的長(zhǎng)為（   ）
A．米B．米C．米D．米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知一個(gè)物體由個(gè)相同的正方體堆成，它的正視圖和左視圖如圖所示，
那么的最大值是（   ）
A．13B．12
C．11D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011山東濟(jì)南，2，3分）如圖，桌子上放著一個(gè)長(zhǎng)方體的茶葉盒和一個(gè)圓柱形的水杯，則它的主視圖是（　　）

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