3、已知三角形的兩邊分別為4和9，則此三角形的第三邊可能是（　�。�
分析：根據(jù)三角形的第三邊大于兩邊之差，而小于兩邊之和求得第三邊的取值范圍，再進(jìn)一步選擇．
解答：解：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，得
第三邊大于5，而小于13．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的三邊關(guān)系，即三角形的第三邊大于兩邊之差，而小于兩邊之和，此題基礎(chǔ)題，比較簡單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2、已知三角形的兩邊分別為2和6，則此三角形的第三邊可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、已知三角形的兩邊分別為3厘米和5厘米，第三邊的長為整厘米數(shù)，那么這樣的三角形共有
5
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的兩邊分別為4、7，則第三邊a的范圍（　　）

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已知三角形的兩邊分別為5和12，若這兩邊的夾角是30°，則其面積是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的兩邊分別為4和10，則此三角形的第三邊可能是（　　）

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