【題目】(8分)已知AB為⊙O的直徑,OC⊥AB,弦DC與OB交于點(diǎn)F,在直線AB上有一點(diǎn)E,連接ED,且有ED=EF.
(1)如圖①,求證:ED為⊙O的切線;
(2)如圖②,直線ED與切線AG相交于G,且OF=2,⊙O的半徑為6,求AG的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)12
【解析】試題分析:(1)連接OD,由ED=EF可得出∠EDF=∠EFD,由對(duì)頂角相等可得出∠EDF=∠CFO;由OD=OC可得出∠ODF=∠OCF,結(jié)合OC⊥AB即可得知∠EDF+∠ODF=90°,即∠EDO=90°,由此證出ED為⊙O的切線;
(2)連接OD,過(guò)點(diǎn)D作DM⊥BA于點(diǎn)M,結(jié)合(1)的結(jié)論根據(jù)勾股定理可求出ED、EO的長(zhǎng)度,結(jié)合∠DOE的正弦、余弦值可得出DM、MO的長(zhǎng)度,根據(jù)切線的性質(zhì)可知GA⊥EA,從而得出DM∥GA,根據(jù)相似三角形的判定定理即可得出△EDM∽△EGA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得出GA的長(zhǎng)度
試題解析:解:(1)連接OD,∵ED=EF,∴∠EDF=∠EFD,∵∠EFD=∠CFO,∴∠EDF=∠CFO.∵OD=OC,∴∠ODF=∠OCF.∵OC⊥AB,∴∠CFO+∠OCF=∠EDF+∠ODF=∠EDO=90°,∴ED為⊙O的切線;
(2)連接OD,過(guò)點(diǎn)D作DM⊥BA于點(diǎn)M,由(1)可知△EDO為直角三角形,設(shè)ED=EF=a,EO=EF+FO=a+2,由勾股定理得,EO2=ED2+DO2,即(a+2)2=a2+62,解得,a=8,即ED=8,EO=10.∵sin∠EOD=,cos∠EOD=,∴DM=ODsin∠EOD=6×=,MO=ODcos∠EOD=6×=,∴EM=EO﹣MO=10﹣=,EA=EO+OA=10+6=16.
∵GA切⊙O于點(diǎn)A,∴GA⊥EA,∴DM∥GA,∴△EDM∽△EGA,∴ ,即 ,解得GA=12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列短文:
如圖,G是四邊形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn),過(guò)G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,則有BC=CD成立,同時(shí)可知四邊形ABCD與四邊形AFGE相似.
解答問(wèn)題:
(1)有一塊三角形空地(如圖△ABC),BC鄰近公路,現(xiàn)需在此空地上修建一個(gè)正方形廣場(chǎng),其余地為草坪,要使廣場(chǎng)一邊靠公路,且其面積最大,如何設(shè)計(jì),請(qǐng)你在下面圖中畫(huà)出此廣場(chǎng)正方形.(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法)
(2)銳角△ABC是一塊三角形余料,邊AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在三角形的一邊上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在另外兩條邊上,且剪去正方形零件后剩下的邊角料較少,這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng)是多少?你能得出什么結(jié)論,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抗洪指揮部的一位駕駛員接到一個(gè)防洪的緊急任務(wù),要在限定的時(shí)內(nèi)把一批抗洪物質(zhì)從物質(zhì)局運(yùn)到水庫(kù),這輛車(chē)如果按每小時(shí)30千米的速度行駛在限定的時(shí)間內(nèi)趕到水庫(kù),還差3千米,他決定以每小時(shí)40千米的速度前進(jìn),結(jié)果比限定時(shí)間早到18分鐘,問(wèn)限定時(shí)間是幾小時(shí)?物質(zhì)局倉(cāng)庫(kù)離水庫(kù)有多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的七邊形ABCDEFG中,AB、ED的延長(zhǎng)線相交于O點(diǎn).若圖中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和為220°,則∠BOD的度數(shù)是( 。
A. 400 B. 450 C. 500 D. 600
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過(guò)對(duì)角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB,CD邊于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx-2的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),且當(dāng)x=-2和x=5時(shí)二次函數(shù)的函數(shù)值y相等.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)如圖①,動(dòng)點(diǎn)E,F同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),其中點(diǎn)E以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿AB邊向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AC方向運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)E停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)F隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.連接EF,將△AEF沿EF翻折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,得到△DEF.
①是否存在某一時(shí)刻t,使得△DCF為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②設(shè)△DEF與△ABC重疊部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小莉的爸爸買(mǎi)了某演唱會(huì)的一張門(mén)票,她和哥哥兩人都想去觀看,可門(mén)票只有一張,讀九年級(jí)的哥哥想了一個(gè)辦法,拿了八張撲克牌,將數(shù)字 1,2,3,5 的四張牌給小莉,將數(shù)字為 4,6,7,8 的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后 將抽出的兩張牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小莉去,如果和為奇數(shù),則哥哥去。
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法表示出兩張牌數(shù)字相加和的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)哥哥設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平么?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y1=(x>0)的圖象與一次函數(shù)y2=kx-k的圖象的交點(diǎn)為A(m,2).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)一次函數(shù)y=kx-k的圖象與y軸交于點(diǎn)B,若點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),且滿(mǎn)足△PAB的面積是6,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)學(xué)校校友會(huì)在今年開(kāi)學(xué)初,到新華書(shū)店采購(gòu)文學(xué)名著和自然科學(xué)兩類(lèi)圖書(shū).經(jīng)了解,購(gòu)買(mǎi)30本文學(xué)名著和50本自然科學(xué)書(shū)共需2350元,20本文學(xué)名著比20本自然科學(xué)書(shū)貴500元.
(1)求每本文學(xué)名著和自然科學(xué)書(shū)的單價(jià).
(2)若該校校友會(huì)要求購(gòu)買(mǎi)自然科學(xué)書(shū)比文學(xué)名著多30本,總費(fèi)用不超過(guò)2400元,請(qǐng)求出至多購(gòu)買(mǎi)文學(xué)名著多少本?
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