18、小劉對(duì)全班同學(xué)的業(yè)余愛好進(jìn)行了一次調(diào)查,被調(diào)查者每人填報(bào)一項(xiàng)業(yè)余愛好.她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖l和圖2.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(l)求業(yè)余愛好是書畫的人數(shù),并將圖l,補(bǔ)充完整.
(2)在圖2中,求出“球類”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),并分別寫出愛好“音樂”、“書 畫”、“其它”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分比.
分析:由統(tǒng)計(jì)圖可知:(1)愛好球類的有14人,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知所占的百分比是35%,據(jù)此即可求得該班學(xué)生數(shù);熱愛書畫的人數(shù)為總?cè)藬?shù)減去其它各項(xiàng)的人數(shù)即可求解;
(2)愛好“音樂”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分比是12÷40=30%,所占的百分比以360度的積就是扇形的圓心角的度數(shù).
解答:解:(1)“書畫”1O人,…(4分)

(2)“球類”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為126°;“音樂”--30%、“書畫”一25%、
“其它“10% …(9分).
點(diǎn)評(píng):考查了統(tǒng)計(jì)知識(shí),讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小劉對(duì)全班同學(xué)的業(yè)余愛好進(jìn)行了一次調(diào)查,被調(diào)查者每人填報(bào)一項(xiàng)業(yè)余愛好.她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖1和圖2.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(l)求業(yè)余愛好是書畫的人數(shù),并將圖1,補(bǔ)充完整.
(2)在圖2中,求出“球類”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),并分別寫出愛好“音樂”、“書 畫”、“其它”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年河南省開封市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

小劉對(duì)全班同學(xué)的業(yè)余愛好進(jìn)行了一次調(diào)查,被調(diào)查者每人填報(bào)一項(xiàng)業(yè)余愛好.她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖1和圖2.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(l)求業(yè)余愛好是書畫的人數(shù),并將圖1,補(bǔ)充完整.
(2)在圖2中,求出“球類”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),并分別寫出愛好“音樂”、“書 畫”、“其它”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分比.

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