【題目】在數(shù)軸上，A所表示的數(shù)為3，點B所表示的數(shù)為4，若⊙A的半徑為2，則點B與⊙A的位置關系是_____

【答案】點在圓內．

【解析】

由已知條件得出AB＝1，即d＜r，即可得出點B在⊙A的內部．

解：∵點A所表示的實數(shù)為3，點B所表示的數(shù)為4，

∴AB＝4﹣3＝1＜⊙A的半徑2，

即d＜r，

∴點B在⊙A的內部；

故答案為：點在圓內．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=﹣2x2+1向右平移1個單位，再向下平移3個單位后所得到的拋物線為（ ）

A.y=-2（x+1）2-2B.y=-2（x+1）2-4C.y=-2（x-1）2-2D.y=-2（x-1）2-4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某數(shù)學興趣小組在數(shù)學課外活動中，研究三角形和正方形的性質時，做了如下探究：
在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D為直線BC上一動點（點D不與B，C重合），以AD為邊在AD右側作正方形ADEF，連接CF．
（1）觀察猜想
如圖1，當點D在線段BC上時，

①BC與CF的位置關系為： ，
②BC，DC，CF之間的數(shù)量關系為：；（將結論直接寫在橫線上）
（2）數(shù)學思考
如圖2，當點D在線段CB的延長線上時，（1）中的①，②結論是否仍然成立？若成立，請給予證明；若不成立，請你寫出正確結論再給予證明．

（3）拓展延伸
如圖3，當點D在線段BC的延長線上時，延長BA交CF于點G，連接GE．若已知AB=2，CD=BC，請直接寫出GE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個學員在廣場上駕駛汽車，兩次拐彎后，行駛的方向與原來的方向相同，這兩次拐彎的角度可能是（ ）

A. 第一次向右拐 50 ，第二次向左拐130

B. 第一次向右拐 50 ，第二次向右拐130

C. 第一次向左拐 50 ，第二次向左拐130

D. 第一次向左拐 30 ，第二次向右拐 30

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果拋物線的頂點在拋物線上，同時，拋物線的頂點在拋物線上，那么，我們稱拋物線與關聯(lián)．

（1）已知拋物線，判斷下列拋物線：①；② 與已知拋物線是否關聯(lián)，并說明理由；

（2）已知拋物線: ，點P的坐標為，將拋物線繞點旋轉180°得到拋物線（此處我們稱點P為旋轉點），若拋物線與關聯(lián)，求拋物線的解析式；

（3）在（2）的條件下，已知點是拋物線上的一點，求以點A為頂點并與拋物線相關聯(lián)的拋物線的解析式，并判斷此時拋物線能否由拋物線旋轉得來？若能，請求出旋轉點坐標；若不能，請說明你的理由；

（4）由上述結論猜想：若兩拋物線相關聯(lián)，則它們的二次式項系數(shù)（分別記為）應滿足數(shù)量關系： ．

參考公式（中點坐標公式）：若點，則線段AB的中點坐標為．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個整式減去a2﹣b2等于a2+b2 ， 則這個整式為（ ）
A.2b2
B.2a2
C.﹣2b2
D.﹣2a2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某汽車廠去年每個季度汽車銷售數(shù)量（輛）占當季汽車產量（輛）百分比的統(tǒng)計圖如圖所示．根據統(tǒng)計圖回答下列問題：

（1）若第一季度的汽車銷售量為2100輛，求該季的汽車產量；

（2）圓圓同學說：“因為第二，第三這兩個季度汽車銷售數(shù)量占當季汽車產量是從75%降到50%，所以第二季度的汽車產量一定高于第三季度的汽車產量”，你覺得圓圓說的對嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】從一個貨站向一條高速路修一條最短的公路，其中運用的數(shù)學原理是（ ）

A.在同一平面內，過一點有且只有一條直線垂直于已知直線B.兩點之間線段最短

C.連接直線外一點與直線上各點的所有線段中，垂線段最短D.兩點確定一條直線

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在平面直角坐標系中，△ABC是直角三角形，∠ACB=900，點A、C的坐標分別為A(-2,0),C(1,0),tan∠BAC=.

（1）求點B的坐標。

（2）在x軸上找一點D，連接DB，使得△BCD與△ABC相似（不包括全等），并求點D的坐標。

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