【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),沿同一路線駛向B地.甲車先出發(fā)勻速駛向B地,40min后,乙車出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí).由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了50km/h,結(jié)果與甲車同時(shí)到達(dá)B地.甲乙兩車距A地的路程y(km)與乙車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的有( )
①;②甲的速度是60km/h;③乙出發(fā)80min追上甲;④乙剛到達(dá)貨站時(shí),甲距B地180km.
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
【答案】A
【解析】
由線段DE所代表的意思,結(jié)合裝貨半小時(shí),可得出a的值,從而判斷出①成立;結(jié)合路程=速度×?xí)r間,能得出甲車的速度,從而判斷出②成立;設(shè)出乙車剛出發(fā)時(shí)的速度為x千米/時(shí),則裝滿貨后的速度為(x-50)千米/時(shí),由路程=速度×?xí)r間列出關(guān)于x的一元一次方程,解出方程即可得知乙車的初始速度,由甲車先跑的路程÷兩車速度差即可得出乙車追上甲車的時(shí)間,從而得出③成立;由乙車剛到達(dá)貨站的時(shí)間,可以得出甲車行駛的總路程,結(jié)合A、B兩地的距離即可判斷④也成立.綜上可知①②③④皆成立.
∵線段DE代表乙車在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí),
∴a=4+0.5=4.5(小時(shí)),即①成立;
40分鐘=小時(shí),
甲車的速度為460÷(7+)=60(千米/時(shí)),
即②成立;
設(shè)乙車剛出發(fā)時(shí)的速度為x千米/時(shí),則裝滿貨后的速度為(x50)千米/時(shí),
根據(jù)題意可知:4x+(74.5)( x50)=460,
解得:x=90.
乙車發(fā)車時(shí),甲車行駛的路程為60×23=40(千米),
乙車追上甲車的時(shí)間為40÷(9060)=(小時(shí)), 小時(shí)=80分鐘,即③成立;
乙車剛到達(dá)貨站時(shí),甲車行駛的時(shí)間為(4+)小時(shí),
此時(shí)甲車離B地的距離為46060×(4+)=180(千米),
即④成立.
綜上可知正確的有:①②③④.
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù)點(diǎn)表示數(shù)點(diǎn)表示數(shù)是最小的正整數(shù),且滿足.
(1)求的值;
(2)若將數(shù)軸折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,則點(diǎn)與數(shù)_______表示的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在數(shù)軸上向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后立即返回,仍然以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
①當(dāng)時(shí),求點(diǎn)表示的有理數(shù);
②當(dāng)點(diǎn)表示的有理數(shù)與點(diǎn)的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),直接寫出所有滿足條件的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】越來(lái)越多的人在用微信付款、轉(zhuǎn)賬,把微信賬戶里的錢轉(zhuǎn)到銀行卡叫做提現(xiàn)。
自2016年3月l日起,每個(gè)微信賬戶終身享有1000元的免費(fèi)提現(xiàn)額度,當(dāng)累計(jì)提現(xiàn)金額超過(guò)1000元時(shí),累計(jì)提現(xiàn)金額超出1000元的部分需支付0.1%的手續(xù)費(fèi),以后每次提現(xiàn)支付的手續(xù)費(fèi)為提現(xiàn)金額的0.1%.
(1)小明在今天第1次進(jìn)行了提現(xiàn),金額為l600元,他需支付手續(xù)費(fèi)_________元;
(2)小亮自2016年3月1日至今,用自己的微信賬戶共提現(xiàn)3次,3次提現(xiàn)金額和手續(xù)費(fèi)分別如下:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
提現(xiàn)金額(元) | A | b | |
手續(xù)費(fèi)(元) | 0 | 0.4 | 3.4 |
問(wèn):小明3次提現(xiàn)金額各是多少元?
(3)單筆手續(xù)費(fèi)小于0.1元的,按照0.1元收。刺岈F(xiàn)不足100元,按照100元收取手續(xù)費(fèi)).小紅至今共提現(xiàn)兩次,每次提現(xiàn)金額都是整數(shù),共支付手續(xù)費(fèi)2.4元,第一次提現(xiàn)900元。求小紅第二次提現(xiàn)金額的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店出售網(wǎng)球和網(wǎng)球拍,網(wǎng)球拍每只定價(jià)80元,網(wǎng)球每個(gè)定價(jià)4元,商家為促銷商品,同時(shí)向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一只網(wǎng)球拍送3個(gè)網(wǎng)球:②網(wǎng)球拍和網(wǎng)球都按定價(jià)的9折優(yōu)惠,現(xiàn)在某客戶要到該商店購(gòu)買球拍20只,網(wǎng)球個(gè)(大于20).
(1)若該客戶按優(yōu)惠方案①購(gòu)買需付款多少元?(用含的式子表示)
(2)若該客戶按優(yōu)惠方案②購(gòu)買需付款多少元?(用含的式子表示)
(3)若時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,此時(shí)按哪種優(yōu)惠方案購(gòu)買較為合算?
(4)當(dāng)時(shí),你能結(jié)合兩種優(yōu)惠方案給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?試寫出你的購(gòu)買方案,并計(jì)算出所需的錢數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將正整數(shù)按如圖方式進(jìn)行有規(guī)律的排列,第2行最后一個(gè)數(shù)是4,第3行最后個(gè)數(shù)是7,第4行最后一個(gè)數(shù)是10,…依此類推,第20行第2個(gè)數(shù)是_____,第_____行最后一個(gè)數(shù)是2020.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為選拔參加全市中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生,八(2)班組織了一次班內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽活動(dòng)分小組進(jìn)行,其中甲、乙兩組各5人的成績(jī)?nèi)缦聢D所示(120分制).
(1)填寫下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | |
甲 | ________ | 90 |
乙 | 90 | ________ |
(2)請(qǐng)計(jì)算甲、乙兩組競(jìng)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明在這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,哪一組的成績(jī)更為穩(wěn)定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從家出發(fā),外出散步,到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會(huì)報(bào)后,繼續(xù)散步了一段時(shí)間,然后回家,如圖描述了小明在散步過(guò)程匯總離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列信息錯(cuò)誤的是( )
A.小明看報(bào)用時(shí)8分鐘
B.公共閱報(bào)欄距小明家200米
C.小明離家最遠(yuǎn)的距離為400米
D.小明從出發(fā)到回家共用時(shí)16分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解該校學(xué)生的體育鍛煉情況,隨機(jī)抽查了該校部分學(xué)生一周的體育鍛煉時(shí)間的情況,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題:
(1)本次抽查的學(xué)生共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)寫出被抽查學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)該校一共有1800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生一周體育鍛煉時(shí)間不低于9小時(shí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店在今年2月底以每袋23元的成本價(jià)收購(gòu)一批農(nóng)產(chǎn)品準(zhǔn)備向外銷售,當(dāng)此農(nóng)產(chǎn)品售價(jià)為每袋36元時(shí),3月份銷售125袋,4、5月份該農(nóng)產(chǎn)品十分暢銷,銷售量持續(xù)走高.在售價(jià)不變的基礎(chǔ)上,5月份的銷售量達(dá)到180袋.設(shè)4、5這兩個(gè)月銷售量的月平均增長(zhǎng)率不變.
(1)求4、5這兩個(gè)月銷售量的月平均增長(zhǎng)率;
(2)6月份起,該商店采用降價(jià)促銷的方式回饋顧客,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該農(nóng)產(chǎn)品每降價(jià)1元/袋,銷量就增加4袋,當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品每袋降價(jià)多少元時(shí),該商店6月份獲利1920元?
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