如圖，⊙P與⊙O相交于A、B兩點(diǎn)，⊙P經(jīng)過(guò)圓心O，點(diǎn)C是⊙P的優(yōu)弧上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合)，連接AB、AC、BC、OC．

(1)指出圖中與∠ACO相等的一個(gè)角；

(2)當(dāng)點(diǎn)C在⊙P上的什么位置時(shí)，直線CA與⊙O相切？請(qǐng)說(shuō)明理由；

(3)當(dāng)∠ACB＝60°時(shí)，兩圓半徑有怎樣的大小關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．

答案：
解析：

　　

　　

　　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，⊙O與⊙P相交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P在⊙O上，⊙O的弦AC切⊙P于點(diǎn)A，CP及其精英家教網(wǎng)延長(zhǎng)線交⊙P于D、E，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥CE交CB的延長(zhǎng)線于F．
（1）求證：BC是⊙P的切線；
（2）若CD=2，CB=2
2
，求EF的長(zhǎng)；
（3）若設(shè)PE：CE=k，是否存在實(shí)數(shù)k，使△PBD恰好是等邊三角形？若存在，求出k的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O與⊙P相交于B、C兩點(diǎn)，BC是⊙P的直徑，且把⊙O分成度數(shù)的比為1：2的兩條弧，A是
BmC
上的動(dòng)點(diǎn)（不與B、C重合），連接AB、AC分別交⊙P于D、E兩點(diǎn)．
（1）當(dāng)△ABC是銳角三角形（圖①）時(shí)，判斷△PDE的形狀，并證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)△ABC是直角三角形、鈍角三角形時(shí)，請(qǐng)你分別在圖②、圖③中畫出相應(yīng)的圖形（不要求尺規(guī)作圖），并按圖①標(biāo)記字母；
（3）在你所畫的圖形中，（1）的結(jié)論是否成立？請(qǐng)就鈍角的情況加以證明．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，⊙Ο1與⊙Ο2相交于A、B兩點(diǎn)，AD為⊙Ο2的直徑，AD與⊙Ο1交于C點(diǎn)（異于A、B兩點(diǎn)），連接DB，過(guò)C點(diǎn)作CE∥BD交⊙Ο1于E．
（1）求證：BE是⊙Ο2的切線；

（2）若AD為⊙Ο2中非直徑的弦，其它條件不變，試問(wèn)（1）中的結(jié)論是否仍然成立？證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O與⊙O′相交，AB為公共弦，圓心距⊙OO′=5cm，⊙O與⊙O′的半徑分別為4cm和3cm，則AB的長(zhǎng)為
4.8
4.8
cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O與⊙M相交于A，B，半徑是2，⊙O過(guò)點(diǎn)M，則S四邊形OAMB=
2
3
2
3
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案