20、一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,若這個(gè)幾何體最多有m個(gè)小正方體組成,最少有n個(gè)小正方體組成,m+n=
16
分析:這種題需要空間想象能力,可以想象這樣的小立方體搭了左中右三排,但最左排可以為4~6個(gè)小正方體,依此求出m、n的值,從而求得m+n的值.
解答:解:最少需要7塊如圖(1),最多需要9塊如圖(2)
故m=7,n=9,則m+n=16.
點(diǎn)評(píng):本題靈活考查了三種視圖之間的關(guān)系以及視圖和實(shí)物之間的關(guān)系,同時(shí)還考查了對(duì)圖形的想象力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,若這個(gè)幾何體最多有
9
個(gè)小正方體組成,最少有
7
個(gè)小正方體組成.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濟(jì)寧)如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黑龍江)由若干個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•安慶一模)一個(gè)由幾個(gè)相同正方體疊成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖的方格中的字母和數(shù)字表示該位置上小正方體的個(gè)數(shù),那么xy的值為(x、y為正整數(shù))( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•漳州質(zhì)檢)一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖如圖所示,則該幾何體的名稱可能是
長(zhǎng)方體或圓柱體
長(zhǎng)方體或圓柱體
(填寫一個(gè)即可).

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