為了配合“八榮入恥”宣傳教育,針對(duì)闖紅燈現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生的實(shí)際情況,八年級(jí)某班開展了一次題為“紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動(dòng),他們將全班學(xué)生分成8個(gè)小組,其中第①~⑥組分別負(fù)責(zé)早、中、晚三個(gè)時(shí)段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查;第⑦小組負(fù)責(zé)查閱有關(guān)紅綠燈的交通法則,第⑧小組負(fù)責(zé)收集有關(guān)的交通標(biāo)志,數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤硭,并作了車輛(行人)違章的頻數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖.
部分時(shí)段車流量情況調(diào)查表
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負(fù)責(zé)組別 |
車流總量 |
每分鐘車流量 |
早晨上學(xué)6:00~7:00 |
①② |
2747 |
92 |
中午放學(xué)11:20~11:50 |
③④ |
1449 |
48 |
下午放學(xué)5:00~5:30 |
⑤⑥ |
3669 |
122 |
回答下列問題:
(1)寫出2條交通法則:①_________;②________;
(2)在下面的方框內(nèi),畫出2枚交通標(biāo)志示意圖,并說明標(biāo)志的含義.
(3)早晨、中午、晚上三個(gè)時(shí)段每分鐘車流量的極差是______,這三個(gè)時(shí)段的車流總量的中位數(shù)是_______.
(4)觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計(jì)圖,寫出發(fā)現(xiàn)的一種現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.
(5)通過以上調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析,向交通管理部門提一條合理化建議.
1)如:紅燈停,綠燈行;過馬路要走人行橫道線;不可酒后駕車等
(2)略
(3)74 2747
(4)現(xiàn)象:如行人違章率最高,汽車違章率最低;
產(chǎn)生原因是汽車駕駛員是專門培訓(xùn)過的,行人存在圖方便的心理等.
(5)建議.如:廣泛宣傳交通法則;增加值勤警力等.(要求建議要合理)
【解析】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和表格的綜合運(yùn)用.本題具有一定的開放性;對(duì)于:(1)(2)(4)(5)開放性較強(qiáng),只要符合題意即可;將三個(gè)時(shí)段的車流總量由小到大排列1449、2747、3669,則中位數(shù)為2747;極差是指一組據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差.
解:(1)如:紅燈停,綠燈行;過馬路要走人行橫道線;不可酒后駕車等
(2)略
(3)74 2747
(4)現(xiàn)象:如行人違章率最高,汽車違章率最低;
產(chǎn)生原因是汽車駕駛員是專門培訓(xùn)過的,行人存在圖方便的心理等.
(5)建議.如:廣泛宣傳交通法則;增加值勤警力等.(要求建議要合理)
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