【題目】地球的半徑為6.4×103km,這個近似數(shù)精確到( )
A. 個位 B. 十分位 C. 十位 D. 百位
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點P(-6,3)關于x軸的對稱點Q的坐標(a,b),則M(-a,b)在( )
A. 第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探究與發(fā)現(xiàn):
如圖1所示的圖形,像我們常見的學習用品﹣﹣圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結論,解決以下三個問題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX=__________°;
②如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);
③如圖4,∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一塊長18米,寬15米的矩形荒地修建成一個花園(陰影部分)所占的面積為原來荒地面積的三分之二.(精確到0.1m)
(1)設計方案1(如圖1)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路.
(2)設計方案2(如圖2)花園中每個角的扇形都相同.
以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請計算出圖1中的小路的寬和圖2中扇形的半徑;若不能符合條件,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程與有一個相同的根,求此時的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把函數(shù)y=3x+2的圖像沿著y軸向下平移一個單位,得到的函數(shù)關系式是( )
A. y=3x+1 B. y=3x-1 C. y=3x+3 D. y=3x+5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com