某體育館用大小相同的長(zhǎng)方形木塊鑲嵌地面，第一次鋪2塊，如圖（1）；第二次把第一次鋪的完全圍起來，如圖（2），第三次把第二次鋪的完全圍起來，如圖（3）；……以此方法，第n次鋪完后，用字母n表示第幾次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為           。

8n－6；
觀察前邊的三個(gè)圖形，發(fā)現(xiàn)，
第一次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為2，
第二次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為10，
第三次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為18，
則第n次鑲嵌所使用的木塊數(shù)為2n（2n-1）-（2n-2）（2n-3）=8n-6．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD的中點(diǎn)，BD是對(duì)角線，AG∥BD交CB的延長(zhǎng)線于G. （8分）

小題1:（1）試說明△ADE≌△CBF；
小題2:（2）當(dāng)四邊形AGBD是矩形時(shí)，請(qǐng)你確定四邊形BEDF的形狀并說明；
小題3:（3）當(dāng)四邊形AGBD是矩形時(shí)，四邊形AGCD是等腰梯形嗎？直接說出結(jié)論.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在等腰梯形中，，，，=．直角三角板含角的頂點(diǎn)在邊上移動(dòng)，一直角邊始終經(jīng)過點(diǎn)，斜邊與交于點(diǎn)．若為等腰三角形，則的長(zhǎng)等于            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在直角梯形中，，于點(diǎn),若,,，則的長(zhǎng)為
A．　　B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在長(zhǎng)方形中畫出5條線，把它分成的塊數(shù)與畫線的方式有直接關(guān)系.按如圖1的方式畫線，可以把它分成10塊.
小題1:(1)請(qǐng)你在圖2中畫出5條線，使得把這個(gè)長(zhǎng)方形分成的塊數(shù)最少（重合的線只看做一條），最少可分成         塊；
小題2:（2）請(qǐng)你在圖2中畫出5條線，使得把這個(gè)長(zhǎng)方形分成的塊數(shù)最多，最多可分成         塊.
(畫出圖形不寫畫法和理由)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)命題中，假命題的是（    ）.（考查特殊四邊形的判定）
A．有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形；
B．對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形；
C．四條邊都相等的四邊形是菱形；
D．順次連接等腰梯形各邊中點(diǎn),得到一個(gè)矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，正方形ABCD，點(diǎn)P在對(duì)角線BD上，連接AP、CP(如圖①)

(1)求證：AP＝CP.
(2)將一直角三角板的直角頂點(diǎn)置于點(diǎn)P處并繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，設(shè)兩直角邊分別交DC、BC于E、F，
a.若旋轉(zhuǎn)到圖②位置，使PE與PA在一直線上，求證：PF＝PA.
b.若旋轉(zhuǎn)到圖③位置且PD∶PB＝2∶3，求PE∶PF的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

要對(duì)一塊長(zhǎng)60米、寬40米的矩形荒地進(jìn)行綠化和硬化．設(shè)計(jì)方案如圖所示，矩形P、Q為兩塊綠地，其余為硬化路面，P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面寬都相等，并使兩塊綠地面積的和為矩形面積的，求P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面的寬

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，菱形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)分別為，以菱形ABCD各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作矩形A1B1C1D1，然后再以矩形A1B1C1D1的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作菱形A2B2C2D2，……，如此下去，得到四邊形A2011B2011C2011D2011的面積用含的代數(shù)式表示為         ____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案