(2010•長(zhǎng)寧區(qū)一模)已知甲、乙兩地之間的距離為10千米,畫在一張地圖上的距離為5厘米,那么在這張地圖上量得距離為2厘米的A、B兩地的實(shí)際距離為    千米.
【答案】分析:根據(jù)地圖上距離的比值等于實(shí)際距離的比值即可求解.
解答:解:設(shè)A、B兩地的實(shí)際距離為x千米.根據(jù)題意得到:=
解得x=4千米.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了地圖上距離的比值等于實(shí)際距離的比值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年上海市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•長(zhǎng)寧區(qū)一模)如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)如果點(diǎn)C在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,且點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為5,求tan∠CAB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市浦東新區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•長(zhǎng)寧區(qū)一模)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=4,BC=AB,P是邊AC上的一個(gè)點(diǎn),AP=PD,∠APD=∠ABC,連接DC并延長(zhǎng)交邊AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:AD∥BC;
(2)設(shè)AP=x,BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)連接BP,當(dāng)△CDP與△CBE相似時(shí),試判斷BP與DE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市浦東新區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•長(zhǎng)寧區(qū)一模)如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)如果點(diǎn)C在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,且點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為5,求tan∠CAB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市浦東新區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•長(zhǎng)寧區(qū)一模)在平面直角坐標(biāo)系中,如果把拋物線y=x2向左平移5個(gè)單位,那么所得拋物線的表達(dá)式為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•長(zhǎng)寧區(qū)一模)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=4,BC=AB,P是邊AC上的一個(gè)點(diǎn),AP=PD,∠APD=∠ABC,連接DC并延長(zhǎng)交邊AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:AD∥BC;
(2)設(shè)AP=x,BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)連接BP,當(dāng)△CDP與△CBE相似時(shí),試判斷BP與DE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案