如圖，已知在Rt△ABC中，∠ C＝90°，BC＝3，AB=7，則sinA的值為________．
根據(jù)正弦的定義得到sinA="BC/AB" =3/7
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在△ABC中，∠C=90o，AC=3，BC=4，則sinB的值是（   ）
A．;B．;C．;D．.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一棵大樹被臺風(fēng)攔腰刮斷，樹根A到刮斷點(diǎn)P的長度是4m，折斷部分PB與地面成40°
的夾角，那么原來樹的長度是 （    ）
A．4＋米　　　B．4＋米
C．4＋4sin40° 米D．4cos40° 米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在云南大理坐落著美麗的大理三塔．?dāng)?shù)學(xué)活動小組開展課外實(shí)踐活動，在一個(gè)陽光明媚的上午，他們?nèi)y量三塔中一塔的高度，攜帶的測量工具有：測角儀．皮尺．小鏡子．
（1）小華利用測角儀和皮尺測量塔高． 圖1為小華測量塔高的示意圖．她先在塔前的平地上選擇一點(diǎn)，用測角儀測出看塔頂的仰角，在點(diǎn)和塔之間選擇一點(diǎn)，測出看塔頂的仰角，然后用皮尺量出．兩點(diǎn)的距離為m,自身的高度為m．請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計(jì)算出塔的高度（，結(jié)果保留整數(shù)）．

（2）如果你是活動小組的一員，正準(zhǔn)備測量塔高，而此時(shí)塔影的長為m（如圖2）,你能否利用這一數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)測量方案？如果能，
請回答下列問題：
①在你設(shè)計(jì)的測量方案中，選用的測量工具是:                            ；
②要計(jì)算出塔的高，你還需要測量哪些數(shù)據(jù)？                                   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，我漁政310船在南海海面上沿正東方向勻速航行，在A地觀測到我漁船C在東北方向上的我國某傳統(tǒng)漁場．若漁政310船航向不變，航行半小時(shí)后到達(dá)B處，此時(shí)觀測到我漁船C在北偏東30°方向上．問漁政310船再航行多久，離我漁船C的距離最近？（假設(shè)我漁船C捕魚時(shí)移動距離忽略不計(jì)，結(jié)果不取近似值．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

麗水市在規(guī)劃新城期間，欲拆除甌江岸邊的一根電線桿AB(如圖)，已知距電線桿AB水平距離14米處是河岸，即BD＝14米，該河岸的坡面CD的坡角∠CDF的正切值為2（即tan∠CDF=2），岸高CF為2米，在坡頂C處測得桿頂A的仰角為30°，D、E之間是寬2米的人行道，請你通過計(jì)算說明在拆除電線桿AB時(shí)，為確保安全，是否將此人行道封上？(在地面上以點(diǎn)B為圓心，以AB長為半徑的圓形區(qū)域?yàn)槲ｋU(xiǎn)區(qū)域)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，中，，是線段上的一個(gè)動點(diǎn)，以為直徑畫分別交于連接，則線段長度的最小值為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知在Rt△ABC中，∠C=，BC=1，AC=2，則的值為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：          ．

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