為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,鼓勵市民節(jié)約用電,我市從2012年7月1日起,居民用電實行“一戶一表”的“階梯電價”,分三個檔次收費,第一檔是用電量不超過180千瓦時實行“基本電價”,第二、三檔實行“提高電價”,具體收費情況如右折線圖,請根據(jù)圖象回答下列問題;

(1)當(dāng)用電量是180千瓦時時,電費是     元;
(2)第二檔的用電量范圍是     ;
(3)“基本電價”是     元/千瓦時;
(4)小明家8月份的電費是328.5元,這個月他家用電多少千瓦時?
解:(1)180;108。
(2)180<x≤450。
(3)0.6。
(4)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,由圖象,得
,解得:。
∴y=0.9x﹣121.5。
當(dāng)y=328.5時,x=500。
答:這個月他家用電500千瓦時。
(1)通過函數(shù)圖象可以直接得出用電量為180千瓦時,電費的數(shù)量為:108元。
(2)從函數(shù)圖象可以看出第二檔的用電范圍:180<x≤450。
(3)由總費用÷總電量就可以求出基本電價:108÷180=0.6。
(4)結(jié)合函數(shù)圖象可以得出小明家8月份的用電量超過450千瓦時,先求出直線BC的解析式就可以得出結(jié)論。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A、B,點A的坐標(biāo)為(1,3),點B的縱坐標(biāo)為1,點C的坐標(biāo)為(2,0).

(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線BC的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別相交于點A、B.P是射線BO上的一個動點(點P不與點B重合),過點P作PC⊥AB,垂足為C,在射線CA上截取CD=CP,連接PD.設(shè)BP=t.

(1)t為何值時,點D恰好與點A重合?
(2)設(shè)△PCD與△AOB重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校家長委員會計劃在九年級畢業(yè)生中實施“讀萬卷書,行萬里路,了解赤峰,熱愛家鄉(xiāng)”主題活動,決定組織部分畢業(yè)生代表走遍赤峰全市12個旗、縣、區(qū)考察我市創(chuàng)建文明城市成果,遠(yuǎn)航旅行社對學(xué)生實行九折優(yōu)惠,吉祥旅行社對20人以內(nèi)(含20人)學(xué)生旅行團不優(yōu)惠,超過20人超出的部分每人按八折優(yōu)惠.兩家旅行社報價都是2000元/人.服務(wù)項目、旅行路線相同.請你幫助家長委員會策劃一下怎樣選擇旅行社更省錢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(1,﹣1),B(﹣1,3)兩點,則k     0(填“>”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個大燒杯中裝有一個小燒杯,在小燒杯中放入一個浮子(質(zhì)量非常輕的空心小圓球)后再往小燒杯中注水,水流的速度恒定不變,小燒杯被注滿后水溢出到大燒杯中,浮子始終保持在容器的正中間.用x表示注水時間,用y表示浮子的高度,則用來表示y與x之間關(guān)系的選項是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

直線y=﹣2x+m與直線y=2x﹣1的交點在第四象限,則m的取值范圍是
A.m>﹣1B.m<1C.﹣1<m<1D.﹣1≤m≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我市某商場有甲、乙兩種商品,甲種每件進價15元,售價20元;乙種每件進價35元,售價45元.
(1)若商家同時購進甲、乙兩種商品100件,設(shè)甲商品購進x件,售完此兩種商品總利潤為y 元.寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)該商家計劃最多投入3000元用于購進此兩種商品共100件,則至少要購進多少件甲種商品?若售完這些商品,商家可獲得的最大利潤是多少元?
(3)“五•一”期間,商家對甲、乙兩種商品進行表中的優(yōu)惠活動,小王到該商場一次性付款324元購買此類商品,商家可獲得的最小利潤和最大利潤各是多少?
打折前一次性購物總金額
優(yōu)惠措施
不超過400元
售價打九折
超過400元
售價打八折

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售,經(jīng)過還價,實際價格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種80千克的錢,現(xiàn)在可買88千克。
(1)現(xiàn)在實際這種每千克多少元?
(2)準(zhǔn)備這種,若這種的量y(千克)與單價x(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系。

①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②請你幫拿個主意,將這種的單價定為多少時,能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=收入-進貨金額)

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