【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,∠B、∠C的平分線相交于點O,作BO、CO的垂直平分線分別交BC于點E、F.小明說:“E、F是BC的三等分點.”你同意他的說法嗎?請說明理由.
【答案】同意,理由見解析
【解析】試題分析:連接OE、OF,根據(jù)等邊三角形角平分線的性質(zhì),可得∠OBC=∠OCB=30°,由BC的垂直平分線,可知BE=OE,∠EBO=∠EOB=30°,∠OEF=60°,再證,∠OFE=60°,得出△OEF為等邊三角形,從而可知EF=OE=BE=OF=FC,得出結(jié)論.
試題解析:同意.理由如下:
連接OE、OF,
∵E為BO垂直平分線上的點,且∠OBC=30°,
∴BE=OE,∠EBO=∠EOB=30°,
∴∠OEF=∠EBO+∠EOB=60°,
同理,∠OFE=∠FCO+∠FOC=60°,
∴△OEF為等邊三角形,
即EF=OE=BE,EF=OF=FC,
故E、F為BC的三等分點,
故該說法正確.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個小球,其中紅球4個,黑球6個.
(1)先從袋子中取出m(m>1)個紅球,再從袋子中隨機摸出1個球,將“摸出黑球”記為事件A,請完成下列表格;
(2)先從袋子中取出m個紅球,再放入m個一樣的黑球并搖勻,隨機摸出1個黑球的概率等于,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個三角形的三個頂點均在一個圖形的不同的邊上,則稱此三角形為該圖形的內(nèi)接三角形.
(1)在圖①中畫出△ABC的一個內(nèi)接直角三角形;
(2)如圖②,已知△ABC中,∠BAC=60°,∠B=45°,AB=8,AD為BC邊上的高,探究以D為一個頂點作△ABC的內(nèi)接三角形,其周長是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖③,△ABC為等腰直角三角形,∠C=90°,AC=6,試探究:△ABC的內(nèi)接等腰直角三角形的面積是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是BC邊上一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處.當(dāng)△CEB′為直角三角形時,BE的長為 .
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