我們規(guī)定:形如 的函數(shù)叫做“奇特函數(shù)”.當(dāng)時(shí),“奇特函數(shù)”就是反比例函數(shù).
(1) 若矩形的兩邊長分別是2和3,當(dāng)這兩邊長分別增加x和y后,得到的新矩形的面積為8 ,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并判斷這個(gè)函數(shù)是否為“奇特函數(shù)”;
(2) 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3).點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),連結(jié)OB,CD交于點(diǎn)E,“奇特函數(shù)”的圖象經(jīng)過B,E兩點(diǎn).
① 求這個(gè)“奇特函數(shù)”的解析式;
② 把反比例函數(shù)的圖象向右平移6個(gè)單位,再向上平移 個(gè)單位就可得到①中所得“奇特函數(shù)”的圖象.過線段BE中點(diǎn)M的一條直線l與這個(gè)“奇特函數(shù)”的圖象交于P,Q兩點(diǎn),若以B、E、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1),是 “奇特函數(shù)”;(2)①;②或或或.
解析試題分析:(1)根據(jù)題意列式并化為,根據(jù)定義作出判斷.
(2)①求出點(diǎn)B,D的坐標(biāo),應(yīng)用待定系數(shù)法求出直線OB解析式和直線CD解析式,二者聯(lián)立即可得點(diǎn)E 的坐標(biāo),將B(9,3),E(3,1)代入函數(shù)即可求得這個(gè)“奇特函數(shù)”的解析式.
②根據(jù)題意可知,以B、E、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形是平行四邊形BPEQ或BQEP,據(jù)此求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
試題解析:(1)根據(jù)題意,得,
∵,∴.∴.
根據(jù)定義,是 “奇特函數(shù)”.
(2)①由題意得,.
易得直線OB解析式為,直線CD解析式為,
由解得.∴點(diǎn)E(3,1).
將B(9,3),E(3,1)代入函數(shù),得,整理得,解得.
∴這個(gè)“奇特函數(shù)”的解析式為.
②∵可化為,
∴根據(jù)平移的性質(zhì),把反比例函數(shù)的圖象向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位就可得到.
∴關(guān)于點(diǎn)(6,2)對稱.
∵B(9,3),E(3,1),∴BE中點(diǎn)M(6,2),即點(diǎn)M是的對稱中心.
∴以B、E、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形是平行四邊形BPEQ或BQEP.
由勾股定理得,.
設(shè)點(diǎn)P到EB的距離為m,
∵以B、E、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為,
∴.
∴點(diǎn)P在平行于EB的直線上.
∵點(diǎn)P在上,
∴或.
解得.
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為或或或.
考點(diǎn):1.新定義和閱讀理解型問題;2.平移問題;3.反比例函數(shù)的性質(zhì);4.曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系;5.勾股定理;6.中心對稱的性質(zhì);7.平行四邊形的判定和性質(zhì);8.分類思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖,點(diǎn)P是正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),PA⊥OP交x軸于點(diǎn)A,△POA的面積為2,則k的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l與x軸相交于點(diǎn)M,與y軸相交于點(diǎn)N,Rt△MON的外心為點(diǎn)A(,﹣2),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象過點(diǎn)A.
(1)求直線l的解析式;
(2)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上取異于點(diǎn)A的一點(diǎn)B,作BC⊥x軸于點(diǎn)C,連接OB交直線l于點(diǎn)P.若△ONP的面積是△OBC面積的3倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,矩形OABC放置在第一象限內(nèi),已知A(3,0),∠AOB=30°,反比例函數(shù)y=的圖像交BC、AB于點(diǎn)D、E.
(1)若點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),試證明點(diǎn)E為AB的中點(diǎn);
(2)若點(diǎn)A關(guān)于直線OB的對稱點(diǎn)為F,試探究:點(diǎn)F是否落在該雙曲線上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知y=y1-y2,其中y1是x的反比例函數(shù),y2是x2的正比例函數(shù),且x=1時(shí)y=3,x=-2時(shí)y=-15.
求:(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=2時(shí)y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù)和的圖象關(guān)于y軸對稱,我們定義函數(shù)和相互為“影像”函數(shù)。
類似地,如果函數(shù)和的圖象關(guān)于y軸對稱,那么我們定義函數(shù)和互為“影像”函數(shù)。
(1)請寫出函數(shù)的“影像”函數(shù): ;
(2)函數(shù) 的“影像”函數(shù)是;
(3)如果,一條直線與一對“影像”函數(shù)和的圖象分別交于點(diǎn)A、B、C(點(diǎn)A、B在第一象限),如果CB: BA=1:2,點(diǎn)C在函數(shù)的“影像”函數(shù)上的對應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是1,求點(diǎn)B的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個(gè)面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m,設(shè)AD的長為m,DC的長為m.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料AD和DC的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)公共點(diǎn)A(1,2).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)畫出草圖,根據(jù)圖象寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
【小題1】求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
【小題2】根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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