【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有4個(gè)分別標(biāo)有:﹣1、﹣2、01的小球,它們的形狀、大小完全相同,小芳從盒子中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,作為點(diǎn)M的橫坐標(biāo):小華在剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y,作為點(diǎn)M的縱坐標(biāo).

1)用畫樹狀圖或列表的方式,寫出點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo);

2)求點(diǎn)Mxy)在函數(shù)y的圖象上的概率.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)畫樹狀圖即可得到12種等可能的結(jié)果數(shù);

2)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到點(diǎn)(﹣2,1)和點(diǎn)(1,﹣2)滿足條件,然后根據(jù)概率公式計(jì)算,即可.

1)畫樹狀圖為:

共有12種等可能的結(jié)果,它們?yōu)椋ī?/span>1,﹣2),(﹣1,0),(﹣1,1),(﹣2,﹣1),(﹣2,0),(﹣21),(0,﹣1),(0,﹣2),(01),(1,﹣1),(1,﹣2),(1,0);

2)∵點(diǎn)Mx,y)在函數(shù)y的圖象上的點(diǎn)有(﹣2,1),(1,﹣2),

∴點(diǎn)Mx,y)在函數(shù)y的圖象上的概率=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖,拋物線y=x2+bx+cx軸交于A(-1,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為x=1

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)在拋物線的對(duì)稱軸上求一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)是否存在過A,B兩點(diǎn)的拋物線,其頂點(diǎn)M關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為N,使得四邊形AMBN為正方形?若存在,請(qǐng)直接寫出此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠A90°,CD平分∠ACBAB于點(diǎn)D,OBC上一點(diǎn),經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)EF,AD,∠ADC60°,則劣弧的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)其圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc0;②2ab0;③一元二次方程ax2+bx+c0的兩個(gè)根是﹣31;④當(dāng)y0時(shí),﹣3x1;⑤當(dāng)x0時(shí),yx的增大而增大:⑥若點(diǎn)E(﹣4y1),F(﹣2y2),M3,y3)是函數(shù)圖象上的三點(diǎn),則y1y2y3,其中正確的有( 。﹤(gè)

A.5B.4C.3D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC⊙O的直徑,BC⊙O的弦,點(diǎn)P⊙O外一點(diǎn),連接PAPB,AB,已知∠PBA=∠C

1)求證:PB⊙O的切線;

2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店以每件60元的價(jià)格購進(jìn)一批貨物,零售價(jià)為每件80元時(shí),可以賣出100件(按相關(guān)規(guī)定零售價(jià)不能超過80元).如果零售價(jià)在80元的基礎(chǔ)上每降價(jià)1元,可以多賣出10件,當(dāng)零售價(jià)在80元的基礎(chǔ)上降價(jià)x元時(shí),能獲得2160元的利潤,根據(jù)題意,可列方程為( 。

A.x100+10x)=2160B.20x)(100+10x)=2160

C.20+x)(100+10x)=2160D.20x)(10010x)=2160

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某?萍紝(shí)踐社團(tuán)制作實(shí)踐設(shè)備,小明的操作過程如下:①小明取出老師提供的圓形細(xì)鐵環(huán),先通過在圓一章中學(xué)到的知識(shí)找到圓心O,再任意找出圓O的一條直徑標(biāo)記為AB(如圖1),測量出AB4分米;②將圓環(huán)進(jìn)行翻折使點(diǎn)B落在圓心O的位置,翻折部分的圓環(huán)和未翻折的圓環(huán)產(chǎn)生交點(diǎn)分別標(biāo)記為C、D(如圖2);③用一細(xì)橡膠棒連接CD兩點(diǎn)(如圖3);④計(jì)算出橡膠棒CD的長度.

小明計(jì)算橡膠棒CD的長度為(  )

A.2分米B.2分米C.3分米D.3分米

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【題目】2019218日,時(shí)代楷模、伏牛山里的好教師﹣﹣張玉滾當(dāng)選感動(dòng)中國”2018年度人物,在中原大地引起強(qiáng)烈反響.為了解學(xué)生對(duì)張玉滾事跡的知曉情況,某數(shù)學(xué)課外興趣小組在本校學(xué)生中開展了專題調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)學(xué)生的答題情況,將結(jié)果分為A,BC,D四類,將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表及條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整):

關(guān)注情況

頻數(shù)

頻率

A.非常了解

m

0.1

B.比較了解

100

0.5

C.基本了解

30

n

D.不太了解

50

0.25

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了   名學(xué)生;

2)統(tǒng)計(jì)表中,m   n   ;

3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

4)該校共有學(xué)生1500名,請(qǐng)你估算該校學(xué)生中對(duì)張玉滾事跡非常了解比較了解的學(xué)生共有多少名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=,∠BCD=120°,M為對(duì)角線BD上一點(diǎn)(M不與點(diǎn)BD重合),過點(diǎn)MNCD,使得MN=CD,連接CM、AM、BN.

1)當(dāng)∠DCM=30°時(shí),求DM的長度;

2)如圖2,延長BN、DC交于點(diǎn)E,求證:AM·DE=BE·CD;

3)如圖3,連接AN,則AM+AN的最小值是 .

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