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下面圖①，圖②是某校隨機調查部分學生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖：

根據上圖信息，解答下列問題
小題1:求本次被調查學生的人數，并補全條形統(tǒng)計圖
小題2:若全校共有1620名學生，你估計這所學校有多少名學生知道母親的生日？
小題3:通過對以上數據的分析，你有何感想？（用一句話回答）

小題1:∵60÷=180（名）
∴本次調查了180名學生．
小題2:∵1620×=900（名），
∴估計這所學校有1500名學生知道母親的生日
小題3:不知道母親生日的人數還較多，應教育學生關心自己的母親
（1）根據記不清的60人所占的比例是，計算總人數；
（2）計算樣本中知道所占的百分比，再進一步計算總體中知道的學生人數；
（3）根據數據進行合理分析
練習冊系列答案
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小題1:頻數分布表中的m＝_     ，n＝_    ；
小題2:扇形統(tǒng)計圖中，E組所對應的扇形圓心角的度數是_     ；
小題3:若該校九年級共800名學生，請你估計該校九年級的學生中，測驗成績不少于85分的大約有多少人？

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10,12,15,10,16,18,19,18,20,24,22,25,20,18,18,20,15,16,26,16．
若將這些數據以4分為組距進行分組，則可以分為       組

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