(2012•錫山區(qū)一模)已知:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,直線y=kx+b與x軸、y軸分別交于點A、B,與雙曲線y=
m
x
相交于C、D兩點,且點D的坐標(biāo)為(1,6).
(1)當(dāng)點C的橫坐標(biāo)為2時,試求直線AB的解析式,并直接寫出
CD
AB
的值為
1
3
1
3

(2)如圖2,當(dāng)點A落在x 軸的負(fù)半軸時,過點C作x軸的垂線,垂足為E,過點D作y軸的垂線,垂足為F,連接EF.
①判斷△EFC的面積和△EFD的面積是否相等,并說明理由;
②當(dāng)
CD
AB
=2時,求tan∠OAB的值.
分析:(1)由點D(1,6)在反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象上可求出m的值,進而得出反比例函數(shù)的解析式,再由點C的橫坐標(biāo)為2即可得出其縱坐標(biāo),故可得出C點坐標(biāo);
(2)①設(shè)C(a,b),則ab=6,由S△EFC=
1
2
(-a)(-b)=
1
2
ab=3,而S△EFD=
1
2
×1×6=3,故可得出結(jié)論;
②先由平行四邊形的判定規(guī)定里定理得出四邊形DFEA與四邊形FBCE都是平行四邊形,故可得出CE=BF,∠FDB=∠EAC,再由全等三角形的判定定理得出△DFB≌△AEC,故AC=BD,
CD
AB
=2,設(shè)CD=2k,AB=k,DB=
k
2
,故可得出
DB
AB
=
1
2
,再由△DFB∽△AOB,可知OA=2,且
BF
BO
=
1
2
,故可得出OB的長,進而得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵D(1,6)在y=
m
x
上,
∴m=6,即雙曲線解析式是 y=
6
x
,
當(dāng)C點橫坐標(biāo)為2時,縱坐標(biāo)為3,
∴C(2,3).
直線AB過點C(2,3),D(1,6),得
2k+b=3
k+b=6
,k=-3,b=9,
故直線AB的解析式為y=-3x+9;
CD
AB
的值為
1
3
;

(2)①設(shè)C(a,b),則ab=6,
∵S△EFC=
1
2
(-a)(-b)=
1
2
ab=3,而S△EFD=
1
2
×1×6=3,
∴S△EFC=S△EFD;
②∵S△EFC=S△EFD,且兩三角形同底,
∴兩三角形的高相同,
∴EF∥CD,
∵DF∥AE,BF∥CE,
∴四邊形DFEA與四邊形FBCE都是平行四邊形,
∴CE=BF,∠FDB=∠EAC,
在△DFB與△AEC中,
∠DFB=∠AEC
CE=BF
∠FDB=∠EAC

∴△DFB≌△AEC(ASA),
∴AC=BD,
CD
AB
=2,設(shè)CD=2k,AB=k,DB=
k
2

DB
AB
=
1
2
,
∵∠DFB=∠AOB,∠DBF=∠ABO,
∴△DFB∽△AOB,
∴OA=2,且
BF
BO
=
1
2
,
∴OB=4,
∴tan∠OAB=
OB
OA
=2
點評:本題考查了反比例函數(shù)的綜合運用,涉及待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,同底等高的三角形的面積、相似三角形的性質(zhì)等內(nèi)容,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•錫山區(qū)一模)分解因式:(1)x2-9=
(x+3)(x-3)
(x+3)(x-3)
;(2)4x2-4x+1=
(2x-1)2
(2x-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•錫山區(qū)一模)拋物線y=2(x+1)2-2的頂點坐標(biāo)為
(-1,-2)
(-1,-2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•錫山區(qū)一模)某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動,過程如下:設(shè)∠BAC=θ(0°<θ<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線AB、AC之間,并使小棒兩端分別落在兩射線上,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1
(1)若已經(jīng)向右擺放了3根小棒,且恰好有∠A4A3A=90°,則θ=
22.5°
22.5°

(2)若只能擺放5根小棒,則θ的范圍是
15°≤θ<18°
15°≤θ<18°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•錫山區(qū)一模)(1)計算:(
1
2
-1-
2
cos45°+3×(2012-π)0;
(2)解不等式組:
x-1>2          ①
x-3≤2+
1
2
x    ②
     
(3)化簡:
2x
x2-4
-
1
x-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•錫山區(qū)一模)如圖,若正方形ABCD的四個頂點恰好分別在四條平行線l1、l2、l3、l4上,設(shè)這四條直線中相鄰兩條之間的距離依次為h1、h2、h3(h1>0,h2>0,h3>0).
(1)求證:h1=h3;
(2)現(xiàn)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有四條直線l1、l2、l3、x軸,且l1∥l2∥l3∥x軸,若相鄰兩直線間的距離為1,2,1,點A(4,4)在l1,能否在l2、l3、x軸上各找一點B、C、D,使以這四個點為頂點的四邊形為正方形?若能,請直接寫出B、C、D的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案