【題目】如圖①,四邊形中,,點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度,按的順序在邊上勻速運動,設點的運動時間為秒,的面積為,關于的函數(shù)圖像如圖②所示,當運動到中點時,的面積為__________

【答案】20

【解析】

由函數(shù)圖象上的點(632)、(10,0)的實際意義可知AB+BC、AB+BC+CD的長及△PAD的最大面積,從而求得AD、CD的長,再根據(jù)點P運動到點B時得,從而求得AB的長,最后根據(jù)梯形的中位線定理可求得當P運動到BC中點時,△PAD的面積.

解:由圖象可知,AB+BC=12,AB+BC+CD=20,

CD=8,

根據(jù)題意可知,當P點運動到C點時,△PAD的面積最大,

, AD=8

又∵,

AB=2

P點運動到BC中點時,BP=PC,

如圖,作PQAD于點Q,

ABPQCD,

PQ為梯形ABCD的中位線,

PQ=

∴△PAD的面積=

故答案為:20

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點,在軸上任取一點,連接,作的垂直平分線,過點軸的垂線,交于點.設點的坐標為

(Ⅰ)當的坐標取時,點的坐標為________;

(Ⅱ)求,滿足的關系式;

(Ⅲ)是否存在點,使得恰為等邊三角形?若存在,求點的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,分別以頂點AB為圓心,大于AB為半徑作弧,兩弧在直線AB兩側(cè)分別交于M、N兩點,過MN作直線MN,與AB交于點O,以O為圓心,OA為半徑作圓,⊙O恰好經(jīng)過點C.下列結(jié)論中,錯誤的是(

A.AB是⊙O的直徑B.ACB90°

C.ABC是⊙O內(nèi)接三角形D.OABC的內(nèi)心

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在等邊中,點在邊上,以為半徑的于點,過點于點

1)如圖1,求證:的切線;

2)如圖2,連接于點,若中點,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司經(jīng)過市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種運動服的銷量與售價是一次函數(shù)關系,具體信息如下表:

售價(元/件)

200

210

220

230

月銷量(件)

200

180

160

140

已知該運動服的進價為每件150元.

1)售價為元,月銷量為件;

①求關于的函數(shù)關系式;

②若銷售該運動服的月利潤為元,求關于的函數(shù)關系式,并求月利潤最大時的售價;

2)由于運動服進價降低了元,商家決定回饋顧客,打折銷售,這時月銷量與調(diào)整后的售價仍滿足(1)中函數(shù)關系式.結(jié)果發(fā)現(xiàn),此時月利潤最大時的售價比調(diào)整前月利潤最大時的售價低15元,則的值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知內(nèi)接于⊙,直徑于點,連接,過點,垂足為.過點作⊙的切線,交的延長線于點

(1),求的度數(shù);

(2),求證:;

(3)(2)的條件下,連接,設的面積為的面積為,若,求的值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點PAB延長線上一點,連接CP

(1)如圖1,若∠PCB=∠A

①求證:直線PC是⊙O的切線;

②若CPCAOA2,求CP的長;

(2)如圖2,若點M是弧AB的中點,CMAB于點NMNMC9,求BM的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在第二象限內(nèi)取一點C,作CD垂直x軸于點D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個單位,當點C落在拋物線上時,求m的值;

(3)在(2)的條件下,當點C第一次落在拋物線上記為點E,點P是拋物線對稱軸上一點.試探究:在拋物線上是否存在點Q,使以點B、E、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,FAB上一點,EBC延長線上一點,且AFEC,連結(jié)EF,DE,DF,MFE中點,連結(jié)MC,設FEDC相交于點N.則4個結(jié)論:①DEDF;②∠CME=CDE;③DG2=GN GE;④若BF2,則正確的結(jié)論有( )個.

A.4B.3C.2D.1

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