【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD是△ABC斜邊BC上的高,E是AD上一點,連接EC,過點E作EF⊥EC交射線BA于點F.AC、EF交于點G,△ECG與△AFG的面積差為1,則線段AE=___.
【答案】
【解析】
在DC上截取BD=ED,連接EM,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到AD=CD,∠DEM=∠EMD=45°,AE=CM,求得∠EMC=135°,得到∠EAF=∠EMC=135°,證得∠AEF=∠MCE,從而推出△EAF≌△CME,可得FE=CE.連接FC,設(shè)DM=x,AD=a,通過勾股定理用DM表示AE、AF、AC、FC的長度, 再根據(jù)△ECG與△AFG的面積差為1列等式解方程求出DM的長度,即可求出AE的長度.
解:如下圖所示:
在DC上截取BD=ED,連接EM,FC,設(shè)DM=x,
∵AD是等腰直角△ABC斜邊BC的高,
∴AD=CD,∠ADC=90°,
∴∠DEM=∠EMD=45°,AE=CM,
∴∠EMC=180°-∠EMD =180°-45°=135°,∠EAF=∠EAC+∠FAC=45°+90°=135°,
∴∠EAF=∠EMC=135°.
∵ EF⊥EC,
∴∠FEC=90°,∠AEF+∠DEC=90°,
∵∠MEC+∠DEC=90°,
∴∠AEF=∠MCE,
在△EAF和△CME中,
,
∴△EAF≌△CME(ASA),
∴EF=CE,AF=ME.
∵設(shè)AD=DC=a,
∴AE= a-x,ED=DM=x,EF=CE = ,AC=a,AF=ME=,FC=.
∵,
∴,
即,
,
,
解得:,(不符合題意,舍去),
∴ED=,
∴AE=.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C,D在同一條直線上,點E,F分別在直線AD的兩側(cè),且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,則BE= 時,四邊形BFCE是菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明大學(xué)畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一期培植盆景與花卉各50盆,售后統(tǒng)計,盆景的平均每盆利潤是160元,花卉的平均每盆利潤是20元.調(diào)研發(fā)現(xiàn):
①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利潤減少2元,每減少1盆,盆景的平均每盆利潤增加2元;
②花卉的平均每盆利潤始終不變.
小明計劃第二期培植盆景與花卉共100盆,設(shè)培植的盆景比第一期增加盆,第二期盆景與花卉售完后的利潤分別為,(單位:元)
(1)用含的代數(shù)式分別表示,.
(2)當(dāng)取何值時,第二期培植的盆錄與花卉售完后獲得的總利潤最大,最大總利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED為菱形;
(2)連接AE、BE,AE與BE相等嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中錯誤的命題有( )
①線段垂直平分線上的點與這條線段兩端點距離相等;
②若兩三角形關(guān)于直線L對稱,則對應(yīng)線段所在的直線必相交,且交點在對稱軸上;
③頂角和底邊對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等;
④一腰和一腰上的高對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等;
⑤有一邊上的高也是這邊上的中線的等腰三角形是等邊三角形
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:矩形OABC的頂點O在平面直角坐標(biāo)系的原點,邊OA、OC分別在x、y軸的正半軸上,且OA=3cm,OC=4cm,點M從點A出發(fā)沿AB向終點B運動,點N從點C出發(fā)沿CA向終點A運動,點M、N同時出發(fā),且運動的速度均為1cm/秒,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一點即停止運動.設(shè)運動的時間為t秒.
(1)當(dāng)點N運動1秒時,求點N的坐標(biāo);(提示:過N作x軸y軸垂線,垂足分別為D,ECN:CA=CE:CO=NE:OA)
(2)試求出多邊形OAMN的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)t為何值時,以△OAN的一邊所在直線為對稱軸翻折△OAN,翻折前后的兩個三角形所組成的四邊形為菱形?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為評估九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績狀況,以應(yīng)對即將到來的中考做好教學(xué)調(diào)整,某中學(xué)抽取了部分參加考試的學(xué)生的成績作為樣本分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本中學(xué)成績類別為“中”的人數(shù);
(2)求出扇形圖中,“優(yōu)”所占的百分比,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該校九年級共有1000人參加了這次考試,請估算該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績達(dá)到優(yōu)秀?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0有兩個不相等的實數(shù)根.
①求m的取值范圍;
②設(shè)x1,x2是方程的兩根且x12+x22+x1x2-17=0,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線y=x2﹣3x+c與y軸的交點為(0,2),則下列說法正確的是( 。
A. 拋物線開口向下
B. 拋物線與x軸的交點為(﹣1,0),(3,0)
C. 當(dāng)x=1時,y有最大值為0
D. 拋物線的對稱軸是直線x=
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com