【題目】一只不透明的袋子中裝有1個白球、2個黃球和3個紅球,每個球除顏色外都相同,將球搖勻,從中任意摸出1個球.

(1)判斷摸到什么顏色的球可能性最大?

(2)求摸到黃顏色的球的概率;

(3)要使摸到這三種顏色的球的概率相等,需要在這個口袋里的球做什么調(diào)整?

【答案】1)摸到紅顏色的球可能性最大;(2)摸到黃顏色的球的概率為;(3)答案不唯一,如需要在這個口袋中再放入2個白球、1個黃球.

【解析】

1)哪種球的數(shù)量最多,摸到哪種球的概率就最大;

2)直接利用概率公式求解即可;
3)使得球的數(shù)量相同即可得到概率相同.

解:(1)摸到紅顏色的球可能性最大;
2)摸到黃顏色的球的概率為:

3)只要使袋子中的白球、黃球、紅球的個數(shù)相等即可,答案不唯一,如需要在這個口袋中再放入2個白球、1個黃球.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD與正方形BEFG是以原點O為位似中心的位似圖形,且相似比為 ,點A,B,E在x軸上,若正方形BEFG的邊長為6,則點C的坐標(biāo)為( )

A.(2,2)
B.(3,1)
C.(3,2)
D.(4,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點A(1﹣2x,x﹣1)在第二象限,則x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】我們經(jīng)常利用圖形描述問題和分析問題.借助直觀的幾何圖形,把問題變得簡明、形象,有助于探索解決問題的思路.

1)在整式乘法公式的學(xué)習(xí)中,小明為了解釋某一公式,構(gòu)造了幾何圖形,如圖1所示,先畫了邊長為a,b的大小兩個正方形,再延長小正方形的兩邊,把大正方形分割為四部分,并分別標(biāo)記為Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,然后補出圖形Ⅴ.顯然圖形Ⅴ與圖形Ⅳ的面積相等,所以圖形Ⅰ,Ⅱ,Ⅴ的面積和與圖形Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ的面積和相等,從而驗證了公式.則小明驗證的公式是 ;

2)計算:(x+a)(x+b= ;請畫圖說明這個等式.

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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿矩形的邊由運動,設(shè)點P運動的路程為x的面積為y,把y看作x的函數(shù),函數(shù)的圖像如圖2所示,則的面積為( )

A. 10 B. 16 C. 18 D. 20

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【題目】端午節(jié)期間,某商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被平均分成16),并規(guī)定:顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色或綠色區(qū)域,顧客就可以分別獲得玩具熊、童話書、水彩筆.小明和媽媽購買了125元的商品,請你回答下列問題:

(1)小明獲得獎品的概率是多少?

(2)小明獲得玩具熊、童話書、水彩筆的概率分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某造紙企業(yè)為了更好地處理污水問題,決定購買10臺新型污水處理設(shè)備.甲、乙兩種型號的設(shè)備可選,其中每臺的價格,月處理污水量如表:

A

B

價格(萬元/

10

8

處理污水量(噸/月)

180

150

1)經(jīng)預(yù)算:該企業(yè)購買污水處理設(shè)備的資金不超過85萬元,你認(rèn)為該企業(yè)有哪幾種購買方案.

2)在(1)的條件下,若每月需要處理的污水不低于1530噸,為了節(jié)約資金,請你為該企業(yè)設(shè)計一種最省錢的購買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

1

2m2m4+(﹣m32;

3)(x+y)(2x3y);

4)(x+32﹣(x+1)(x1).

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【題目】為了加強學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:

1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)分布直方圖中的、的值;

2)扇形統(tǒng)計圖中,D部分所對的圓心角為n°,求n的值并補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績在80分以上為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計成績優(yōu)異的學(xué)生有多少名?

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