a、b在數(shù)軸上的位置如圖,那么下列不等式中正確的是(  )
分析:從數(shù)軸得出a<0<b,|a|>|b|,再逐個判斷即可.
解答:解:∵從數(shù)軸可知:a<0<b,|a|>|b|,
∴a<|b|,|b|<|a|,a<b,|a|>b,
即選項A、C、D錯誤,只有選項B正確;
故選B.
點評:本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較的應(yīng)用,主要考查學(xué)生判斷能力和比較能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、有理數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,用“<”將a,-a,1三個數(shù)連接起來
a<1<-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖,下列四個式子中運算結(jié)果為正數(shù)的式子是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a,b在數(shù)軸上的位置如圖,下列結(jié)論正確的是
①②③
①②③

①-a+b<0;②-a-b>0;③a+b<0;④a-b<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖:
(1)在數(shù)軸上表示出有理數(shù)-a、-b的大致位置;
(2)比較出a、b、-a、-b四個數(shù)的大小關(guān)系,并用“>”把它們連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖比較a+b,b+c,c-b的大小,用“>”連接.

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