一只不透明的袋子中,裝有2個(gè)白球(標(biāo)有號(hào)碼1、2)和1個(gè)紅球,這些球除顏色外其他都相同.
(1)攪勻后從中摸出一個(gè)球,摸到白球的概率是多少?
(2)攪勻后從中一次摸出兩個(gè)球,請(qǐng)用樹狀圖(或列表法)求這兩個(gè)球都是白球的概率.
(1);(2)

試題分析:根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):1,符合條件的情況數(shù)目;2全部情況的總數(shù).二者的比值就是其發(fā)生的概率.
(1)(一個(gè)球是白球)=
(2)樹狀圖如下(列表略):
開始
                                                                       
(兩個(gè)球都是白球)
點(diǎn)評(píng):如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=,互為對(duì)立事件的兩個(gè)事件概率之和為1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小華和小麗兩人玩數(shù)字游戲,先由小麗心中任意想一個(gè)數(shù)字記為,再由小華猜小麗剛才想的數(shù)字,把小華猜的數(shù)字記為,且他們相互猜的數(shù)字只能在1,2,3,4這四個(gè)數(shù)中.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表法表示了他們相互猜的所有情況;
(2)如果他們相互猜的數(shù)相同,則稱他們“心靈相通”。求他們“心靈相通”的概率;
(3)如果他們相互猜的數(shù)字滿足,則稱他們“心有靈犀”。求他們“心有靈犀”的概率;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一質(zhì)檢員要檢查產(chǎn)品的質(zhì)量,工廠車間提供了3件合格品和1件次品,質(zhì)檢員從中任意抽取兩件產(chǎn)品檢查,則抽到兩件都是合格品的概率是       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個(gè)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針最有可能停留的區(qū)域是
A. A區(qū)域B.B區(qū)域C.C區(qū)域D.D區(qū)域

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若一批產(chǎn)品中有72個(gè)正品、3個(gè)次品,從中隨機(jī)抽取一個(gè),恰好是次品的概率是          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了估計(jì)水庫中的魚的尾數(shù),可以使用以下的方法:先從水庫中捕出一定數(shù)量的魚,例如2000尾,給每尾魚作上記號(hào),不影響其存活,然后放回水庫.經(jīng)過適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,讓其和水庫中其余的魚充分混合,再從水庫中捕出一定數(shù)量的魚,例如500尾,查看其中有記號(hào)的魚,設(shè)有40尾.試根據(jù)上述數(shù)據(jù),估計(jì)水庫內(nèi)魚的尾數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在同一時(shí)刻兩根木桿在太陽光下的影子如圖所示,其中木桿AB=2米,它的影子BC=1.6米,木桿PQ的影子有一部分落在墻上,PM=1.2米,MN=0.8米,求木桿PQ的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個(gè)數(shù)中隨機(jī)取出一個(gè)數(shù),取出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率是(    )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)均勻的立方體六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,如圖是這個(gè)立方體表面的展開圖,拋擲這個(gè)立方體,則朝上一面的數(shù)字恰好等于朝下一面數(shù)字的的概率是(    )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案