(2012•太原一模)如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,動點M在邊上,過點M作MN⊥AM交邊CD于點N,連接AN.若△ADN的面積等于14,則BM的長等于
3或5
3或5
分析:由在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,△ADN的面積等于14,易求得DN的長,則可得CN的長,又可證得△ABM∽△MCN,設(shè)BM=x,則MC=BC-BM=8-x,然后利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得BM的長.
解答:解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC=8,CD=AB=6,
∵S△ADN=
1
2
AD•DN=14,
1
2
×8×DN=14,
∴DN=3.5,
∴CN=CD-DN=6-3.5=2.5,
∵MN⊥AM,
∴∠AMB+∠NMC=90°,
∵∠NMC+∠MNC=90°,
∴∠ABM=∠MNC,
∴△ABM∽△MCN,
AB
MC
=
BM
CN
,
設(shè)BM=x,則MC=BC-BM=8-x,
6
8-x
=
x
2.5
,
即x(8-x)=15,
解得:x=3或5,
∴BM=3或5.
故答案為:3或5.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì)以及三角形的面積問題.此題難度適中,注意掌握方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•太原一模)去年約有46萬名學(xué)生參加了山西省初中學(xué)業(yè)考試,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•太原一模)某品牌專賣店的某件商品按進價加20%作為定價,可是總賣不出去,后來按定價降價20%以96元售出,很快賣掉.則這件商品銷售過程中的盈虧情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•太原一模)如圖,在三角形紙片ABC中,BC=3,AB=5,∠BCA=90°,將其對折后點A落在BC的延長線上,折痕與AC交于點E,則CE的長是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•太原一模)計算(1-
5
)0+2-1
的結(jié)果是
1
1
2
1
1
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案