【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且點(diǎn)C、D是拋物線上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)
【1】求拋物線的解析式
【2】求點(diǎn)D的坐標(biāo),并在圖中畫(huà)出直線BD
【3】求出直線BD的一次函數(shù)解析式,并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x滿足什么條件時(shí),上述二次函數(shù)的值大于該一次函數(shù)的值
【答案】
【1】
【2】 D(-2,3) 畫(huà)出直線BD如圖
【3】 BD的解析式為當(dāng)-2<x<1時(shí),二次函數(shù)的值大于該一次函數(shù)的值
【解析】
(1)將A、B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求得待定系數(shù)的值,
(2)進(jìn)而可根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸求出D點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)出直線BD的一次函數(shù)解析式為y=kx+b,把B(1,0),D(-2,3)分別代入得可求出k,b,問(wèn)題的解.由圖象可知二次函數(shù)的值大于該一次函數(shù)的值時(shí):-2<x<1。
解答:
(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,0),B(1,0)
∴9a-3b+3="0" ,a+b+3=0;解得a=-1 、b=-2;
∴二次函數(shù)圖象的解析式為y=-x2-2x+3;
(2)∵y=-x2-2x+3,
∴圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3)
∵點(diǎn)C、D是拋物線上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn).對(duì)稱軸x=-b/2a=-1,
∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,3).
(3)設(shè)直線BD的一次函數(shù)解析式為y=kx+b
把B(1,0),D(-2,3)分別代入得:0=k+b、3=-2k+b
解得:k=-1,b=1。
∴BD的解析式為y=-x+1。
由圖象可知二次函數(shù)的值大于該一次函數(shù)的值時(shí):-2<x<1。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),分別以B,C為直角頂點(diǎn)的△EAB和△EDC均是等腰直角三角形,且在BC的同側(cè).
(1)AE和ED的數(shù)量關(guān)系為________,AE和ED的位置關(guān)系為________;
(2)在圖(2)中,以點(diǎn)E為位似中心,作△EGF與△EAB位似,點(diǎn)H是BC所在直線上的一點(diǎn),連接GH,HD,分別得到了圖(2)和圖(3).
①在圖(2)中,點(diǎn)F在BE上,△EGF與△EAB的相似比是1∶2,H是EC的中點(diǎn).
求證:GH=HD,GH⊥HD.
②在圖(3)中,點(diǎn)F在BE的延長(zhǎng)線上,△EGF與△EAB的相似比是k∶1,若BC=2,請(qǐng)直接寫(xiě)出CH的長(zhǎng)為多少時(shí),恰好使得GH=HD且GH⊥HD(用含k的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=5,P是矩形內(nèi)部一動(dòng)點(diǎn),且滿足∠PAB=∠PBC,則線段CP的最小值是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形與等腰直角三角形如圖所示重疊在一起,其中,點(diǎn)在上,連接,與全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
如圖,為正方形對(duì)角線的交點(diǎn),將一直角三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)重合轉(zhuǎn)動(dòng)三角板使兩直角邊始終與、相交于點(diǎn)、,使探索與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
如圖,將中的“正方形”改成“長(zhǎng)方形”,其它的條件不變,且,,,,試求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,2).
(1)求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)若B(x1,y1),C(x2,y2),D(x3,y3)是這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的三個(gè)點(diǎn),若x1>x2>0>x3,請(qǐng)比較y1,y2,y3的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)E,AB=AC=BD,點(diǎn)M為BC中點(diǎn),N為線段AM上的點(diǎn),且MB=MN.
(1)求證:BN平分∠ABE;
(2)若BD=1,連結(jié)DN,當(dāng)四邊形DNBC為平行四邊形時(shí),求線段BC的長(zhǎng);
(3)如圖②,若點(diǎn)F為AB的中點(diǎn),連結(jié)FN、FM,求證:△MFN∽△BDC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠ACB的平分線交AB于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線CP交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接AE.
(1)求證:PC=PD;
(2)若AC=5cm,BC=12cm,求線段AE,CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017安徽。┤鐖D,游客在點(diǎn)A處做纜車(chē)出發(fā),沿A﹣B﹣D的路線可至山頂D處,假設(shè)AB和BD都是直線段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的長(zhǎng).
(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41)
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