【題目】課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)的具體情況,某班主任對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A﹣優(yōu)秀,B﹣良好,C﹣一般,D﹣較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若從被調(diào)查的A類和C類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
【答案】
(1)
解:本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)=10÷50%=20(名);
(2)3.
【解答】C類學(xué)生數(shù)=20×25%=5,則C類女生數(shù)=5﹣2=3(名).;1.
【解答】D類學(xué)生數(shù)=20﹣3﹣10﹣5=2(名),則D類男生有1名,
條形統(tǒng)計圖為:
(3)
畫樹狀圖為:
共有15種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的結(jié)果數(shù)為7種,
所以所選同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率=.
【解析】(1)用B類的人數(shù)除以它所占的百分比即可得到本次調(diào)查的學(xué)生數(shù);
(2)先利用調(diào)查的總?cè)藬?shù)乘以C類所占百分比得到C類人數(shù),然后減去男生人數(shù)即可得到C類女生人數(shù),同樣可求出D類男生人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)先畫樹狀圖展示15種等可能的結(jié)果數(shù),再找出恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計算.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解扇形統(tǒng)計圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況),還要掌握條形統(tǒng)計圖(能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏從地出發(fā)向地行走,同時小聰從地出發(fā)向地行走,如圖所示,相交于點(diǎn) 的兩條線段分別表示小敏、小聰離地的距離(km)與已用時間(h)之間的關(guān)系,則________時,小敏、小聰兩人相距7 km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABO在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4 ,0),函數(shù)y= (x>0,k為常數(shù))的圖象經(jīng)過AB的中點(diǎn)D,交OB于E.
(1)求k的值;
(2)若第一象限的雙曲線y= 與△BDE沒有交點(diǎn),請直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對角線.
(1)求證:△ADE≌△CBF
(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知邊長為m的正方形面積為12,則下列關(guān)于m的說法中,錯誤的是( 。
①m是無理數(shù); ②m是方程m2﹣12=0的解; ③m滿足不等式組; ④m是12的算術(shù)平方根
A.①②
B.①③
C.③
D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李老師家距學(xué)校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時發(fā)現(xiàn)忘帶手機(jī),此時離上班時間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機(jī),隨后騎電瓶車返回學(xué)校.已知李老師騎電瓶車到學(xué)校比他步行到學(xué)校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機(jī)、啟動電瓶車等共用4分鐘.
(1)求李老師步行的平均速度;
(2)請你判斷李老師能否按時上班,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上的一點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)B沿折線BE﹣ED﹣DC運(yùn)動到點(diǎn)C時停止,點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC運(yùn)動到點(diǎn)C時停止,它們運(yùn)動的速度都是2cm/s.若P、Q同時開始運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2),已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2,則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A.AE=12cm
B.sin∠EBC=
C.當(dāng)0<t≤8時,y=t2
D.當(dāng)t=9s時,△PBQ是等腰三角形
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【題目】保護(hù)視力要求人寫字時眼睛和筆端的距離應(yīng)超過30cm,圖1是一位同學(xué)的坐姿,把他的眼睛B,肘關(guān)節(jié)C和筆端A的位置關(guān)系抽象成圖2的△ABC,已知BC=30cm,AC=22cm,∠ACB=53°,他的這種坐姿符合保護(hù)視力的要求嗎?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)
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