【題目】平面直角坐標(biāo)系中,A(m,0)、B(m+1,0)、E(2,0),其中-1≤m≤2,分別以AB、OE為邊向上作正方形ABCD、OEFG.
(1)請直接寫出線段AB的長;
(2)正方形ABCD沿x軸正半軸運(yùn)動(dòng)過程中與正方形OEFG重疊部分面積為S,求S與m的關(guān)系式.
【答案】(1)1;(2)
【解析】
(1)線段AB的長度由點(diǎn)B的橫坐標(biāo)減去A點(diǎn)的橫坐標(biāo)即可得;
(2)分三種情況討論:當(dāng)-1≤m≤0時(shí)、當(dāng)1≤m≤2時(shí)和當(dāng)1≤m≤2時(shí)進(jìn)行分析即可;
(1)∵A(m,0)、B(m+1,0),
∴AB=m+1-m=1;
(2)∵A(m,0)、B(m+1,0)
∴AB=1,
∴正方形ABCD的邊長為1
如圖1,當(dāng)-1≤m≤0時(shí)
S=OBBC=m+1
如圖2,當(dāng)0≤m≤1時(shí)
S=ABAD=1
如圖3,當(dāng)1≤m≤2時(shí)
AE=OE-OA=2-m
S=AEAD=2-m.
綜上所述,
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某天放學(xué)后,小敏徒步回家,如圖所示,反映了她的速度與時(shí)間的變化關(guān)系.
(1)請你根據(jù)圖象填寫下表:
時(shí)間/分 | 0 | 2 | 4 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 24 |
速度/(千米/時(shí)) |
(2)根據(jù)圖象或表格你能敘述一下小敏行走的情況嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.連接AD,BC,點(diǎn)H為BC中點(diǎn),連接OH.
(1)如圖1所示,易證:OH= AD且OH⊥AD(不需證明)
(2)將△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到圖2,圖3所示位置時(shí),線段OH與AD又有怎樣的關(guān)系,并選擇一個(gè)圖形證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿著O﹣C﹣B﹣A﹣O的路線移動(dòng)(即:沿著長方形移動(dòng)一周).
(1)直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)了3秒時(shí),請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)P到x軸距離為2個(gè)單位長度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先填寫表,通過觀察后再回答問題:
a | 0 | 0.0001 | 0.01 | 1 | 100 | 10000 | … |
0 | 0.01 | x | 1 | y | 100 | … |
(1)表格中x= ,y= ;
(2)從表格中探究a與數(shù)位變化可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)被開方數(shù)a每擴(kuò)大100倍時(shí),擴(kuò)大_________倍,請你利用這個(gè)規(guī)律解決下面兩個(gè)問題:
①已知,則 ;
②已,若,用含m的代數(shù)式表示n,則n= ;
(3)請根據(jù)表格提示,試比較與a的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2014年“元旦”前夕,某商場試銷一種成本為30元的文化衫,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),若每件按34元的價(jià)格銷售,每天能賣出36件;若每件按39元的價(jià)格銷售,每天能賣出21件.假定每天銷售件數(shù)y(件)是銷售價(jià)格x (元)的一次函數(shù).
(1)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)= .
(2)在不積壓且不考慮其他因素的情況下,每件的銷售價(jià)格定為多少元時(shí),才能使每天獲得的利潤P最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC的角平分線BD,CE相交于點(diǎn)P.
(1)如果∠A=80,求∠BPC= .
(2)如圖②,過點(diǎn)P作直線MN∥BC,分別交AB和AC于點(diǎn)M和N,試求∠MPB+∠NPC的度數(shù)(用含∠A的代數(shù)式表示) .
(3)將直線MN繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)。
(i)當(dāng)直線MN與AB,AC的交點(diǎn)仍分別在線段AB和AC上時(shí),如圖③,試探索∠MPB,∠NPC,∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明你的理由。
(ii)當(dāng)直線MN與AB的交點(diǎn)仍在線段AB上,而與AC的交點(diǎn)在AC的延長線上時(shí),如圖④,試問(i)中∠MPB,∠NPC,∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請說明你的理由;若不成立,請給出∠MPB,∠NPC,∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明你的理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形 ABC 的邊長為 3,過點(diǎn) B 的直線 l⊥AB,且△ABC 與△A′BC′關(guān)于直線 l 對稱,D 為線段 BC′上一動(dòng)點(diǎn),則 AD+CD 的最小值是_____.
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