解方程時(shí),如果設(shè),那么原方程可變形為關(guān)于的整式方程是
;                 ;
;                 
B
原方程化為兩邊同時(shí)乘以。故選B
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將分式方程去分母后,化為整式方程是         

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近日,我市多個(gè)縣區(qū)遭遇龍卷風(fēng),冰雹等自然災(zāi)害,某校八年級兩個(gè)班各給災(zāi)區(qū)捐款1800元,已知(2)班比(1)班人均捐款多4元,(2)班的人數(shù)比(1)班的人數(shù)少10%,請你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問題,并寫出解題過程。

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為提升我市城區(qū)旅游形象,將大湖景觀和沿江景觀連成一片,馬鞍山市政府決定對棋盤山南段km道路規(guī)劃修建,工程施工期間為減少對周邊小區(qū)居民生活的影響,工作效率比原計(jì)劃提高了,結(jié)果提前了8天完成任務(wù),高原計(jì)劃每天修建千米,根據(jù)題意,下列方程正確的是             (   )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把分式方程的兩邊同時(shí)乘以,約去分母,得(     )
A.B.C.D.

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