計(jì)算
（1）-1.37+（+4.25）
（2）（-358）+（-113）
（3）-20+（-14）+（-18）+13   
（4）-2
3
4
+0.25+(-7
1
2
)+(-2
1
4
)+1.5+2.75．
分析：（1）（2）（3）根據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算即可；
（4）先算同分母分?jǐn)?shù)，再相加即可求解．
解答：解：（1）-1.37+（+4.25）=2.88；

（2）（-358）+（-113）=-471；

（3）-20+（-14）+（-18）+13
=-20-14-18+13
=-52+13
=-39；
   
（4）-2
3
4
+0.25+(-7
1
2
)+(-2
1
4
)+1.5+2.75
=（-2.75+2.75）+（0.25+2.75）+（-7.5+1.5）
=0+3-6
=-3．．
點(diǎn)評(píng)：考查了有理數(shù)加法，在進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí)，首先判斷兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)：是同號(hào)還是異號(hào)，是否有0．從而確定用那一條法則．在應(yīng)用過(guò)程中，要牢記“先符號(hào)，后絕對(duì)值”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化簡(jiǎn)求值：(
1
x-1
-
1
x+1
)•
x2-1
x
，其中x=
5

（2）計(jì)算：-22+
8
+（
37
-2007）0-4sin45°
（3）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)游戲：把三個(gè)完全一樣的小球分別標(biāo)上數(shù)字1，2，3后，放在一個(gè)不透明的口袋里，甲同學(xué)先隨意摸出一個(gè)球，記住球上標(biāo)注的數(shù)字，然后讓乙同學(xué)拋擲一個(gè)質(zhì)地均勻的、各面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6的正方體骰子，又得到另一個(gè)數(shù)字，再把兩個(gè)數(shù)字相加．若兩人的數(shù)字之和小于7，則甲獲勝；否則，乙獲勝．
①請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法把兩人所得的數(shù)字之和的所有結(jié)果都列舉出來(lái)；
②這個(gè)游戲公平嗎？如果公平，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不公平，請(qǐng)你加以改進(jìn)，使游戲變得公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：90°-52°22′=
37°38′
37°38′
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）(-
3
7
+
1
3
-
9
14
)÷(-
1
42
)
（2）-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
（3）|-5-4|-（-5）×（-2）2-1÷（-3）
（4）（-2x2+3x）-[5x-（2x2+1）-x2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算15°32′+21°28′=
37°
37°
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案