【題目】某班數(shù)學興趣小組對函數(shù)y=|x2﹣2x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整:
(1)自變量x的取值范圍取足全體實數(shù),x與y的幾組對應值列表如下:其中m= .
x | …… | ﹣1 | ﹣0.5 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | …… |
y | …… | 3 | m | 0 | 0.75 | 1 | 0.75 | 0 | 1.25 | 3 | …… |
(2)根括上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,現(xiàn)在畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
(3)觀察函數(shù)圖象,寫出函數(shù)的一條性質 ;
(4)進一步探究函數(shù)圖象解決問題:
①方程|x2﹣2x|=有 個實數(shù)根;
②在(2)問的平面直角坐標系中畫出直線y=﹣x+1,根據(jù)圖象寫出方程|x2﹣2x|=﹣x+1的一個正數(shù)根約為 .(精確到0.1)
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【題目】點C、D在線段AB上,若點C是線段AD的中點,2BD>AD,則下列結論正確的是( ).
A. CD<AD- BD B. AB>2BD C. BD>AD D. BC>AD
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【題目】我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點值,此時的點稱為函數(shù)的零點.例如,對于函數(shù),令,可得,我們就說1是函數(shù)的零點值,點是函數(shù)的零點.
已知二次函數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個不重合的零點時,求k的取值范圍;
(2)若函數(shù)的兩個零點都是整數(shù)點,求整數(shù)k的值;
(3)當k<0時,在(2)的條件下,函數(shù)的兩個零點分別是點A,B(點A在點B的左側),將二次函數(shù)的圖象在點A,B間的部分(含點A和點B)向左平移個單位后得到的圖象記為,同時將直線向上平移個單位.請結合圖象回答:當平移后的直線與圖象有公共點時,求的取值范圍.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=8,∠B=60,過平行四邊形的對稱中心點O的一條直線與邊AD、BC分別交于點E、F,設直線EF與BC的夾角為α。
(1)當α的度數(shù)是_________時,四邊形AFCE為菱形;
(2)當α的度數(shù)是_________時,四邊形AFCE為矩形;
(3)四邊形AFCE能否為正方形?為什么?
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【題目】在一個不透明的箱子里有四張外形相同的卡片卡片上分別標有數(shù)字﹣1,1,3,5.摸出一張后,記下數(shù)字,再放回,搖勻后再摸出一張,記下數(shù)字.以第一次得到的放字為橫坐標,第二次得到的數(shù)字為縱坐標,得到一個點則這個點.恰好在直線y=﹣x+4上的概率是_____.
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【題目】某學校組織團員舉行申奧成功宣傳活動,從學校騎車出發(fā),先上坡到達A地后,宣傳8分鐘;然后下坡到B地宣傳8分鐘返回,行程情況如圖.若返回時,上、下坡速度仍保持不變,在A地仍要宣傳8分鐘,那么他們從B地返回學校用的時間是( )
A. 45.2分鐘 B. 48分鐘 C. 46分鐘 D. 33分鐘
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=8,AB=4,將此矩形折疊,使點B與點D重合,折痕為EF,連接BE、DF,以B為原點建立平面直角坐標系,使BC、BA邊分別在x軸和y軸的正半軸上.
(1)試判斷四邊形BFDE的形狀,并說明理由;
(2)求直線EF的解析式.
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【題目】如圖,在△ABC中∠A=60°,BM⊥AC于點M,CN⊥AB于點N,P為BC邊的中點,連接PM,PN,則下列結論:①PM=PN;②;③△PMN為等邊三角形;④當∠ABC=45°時,BN=PC.其中正確的個數(shù)是()
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.
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