【題目】某班數(shù)學興趣小組對函數(shù)y|x22x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整:

1)自變量x的取值范圍取足全體實數(shù),xy的幾組對應值列表如下:其中m   

x

……

1

0.5

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

……

y

……

3

m

0

0.75

1

0.75

0

1.25

3

……

2)根括上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,現(xiàn)在畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫出函數(shù)的一條性質   

4)進一步探究函數(shù)圖象解決問題:

①方程|x22x|   個實數(shù)根;

②在(2)問的平面直角坐標系中畫出直線y=﹣x+1,根據(jù)圖象寫出方程|x22x|=﹣x+1的一個正數(shù)根約為   .(精確到0.1

【答案】(1)0.75;(2)詳見解析;(3)當x0時,yx的增大而減;(4)①2;②0.5

【解析】

1)把x=﹣0.5代入y|x22x|,進行計算即可得到答案;

2)先將表中的正數(shù)點標在圖上,再依次連接各點即可;

3)觀察函數(shù)圖象,當由函數(shù)圖象知:當x0時,yx的增大而減;

解:(1)把x=﹣0.5代入y|x22x|,

y|0.522×0.5|0.75

m0.75

故答案為:0.75;

2)如圖所示;

3)由函數(shù)圖象知:當x0時,yx的增大而減。

練習冊系列答案
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【題目】C、D在線段AB上,若點C是線段AD的中點,2BD>AD,則下列結論正確的是( ).

A. CD<AD- BD B. AB>2BD C. BD>AD D. BC>AD

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【題目】我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點值,此時的點稱為函數(shù)的零點.例如,對于函數(shù),令,可得,我們就說1是函數(shù)的零點值,點是函數(shù)的零點.

已知二次函數(shù)

1)若函數(shù)有兩個不重合的零點時,求k的取值范圍;

2)若函數(shù)的兩個零點都是整數(shù)點,求整數(shù)k的值;

3)當k<0時,在(2)的條件下,函數(shù)的兩個零點分別是點A,B(點A在點B的左側),將二次函數(shù)的圖象在點A,B間的部分(含點A和點B)向左平移個單位后得到的圖象記為,同時將直線向上平移個單位.請結合圖象回答:當平移后的直線與圖象有公共點時,求的取值范圍.

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1)當α的度數(shù)是_________時,四邊形AFCE為菱形;

2)當α的度數(shù)是_________時,四邊形AFCE為矩形;

3)四邊形AFCE能否為正方形?為什么?

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【題目】在一個不透明的箱子里有四張外形相同的卡片卡片上分別標有數(shù)字﹣1,13,5.摸出一張后,記下數(shù)字,再放回,搖勻后再摸出一張,記下數(shù)字.以第一次得到的放字為橫坐標,第二次得到的數(shù)字為縱坐標,得到一個點則這個點.恰好在直線y=﹣x+4上的概率是_____

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【題目】某學校組織團員舉行申奧成功宣傳活動,從學校騎車出發(fā),先上坡到達A地后,宣傳8分鐘;然后下坡到B地宣傳8分鐘返回,行程情況如圖.若返回時,上、下坡速度仍保持不變,在A地仍要宣傳8分鐘,那么他們從B地返回學校用的時間是(

A. 45.2分鐘 B. 48分鐘 C. 46分鐘 D. 33分鐘

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.

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