【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=8,將紙片折疊,使頂點(diǎn)B落在邊AD上,折痕的一端E點(diǎn)在邊BC上,BE=10.則折痕的長為 .
【答案】5 或4
【解析】解:(1)如圖(1)所示:過點(diǎn)E作EH⊥AD于點(diǎn)H,則AH=BE=10,F(xiàn)E=AB=8,
∵△GFE由△BFE翻折而成,
∴GE=BE=10,
在Rt△EGH中,
∵GH= = =6,
∴AG=AH﹣GH=10﹣6=4,
設(shè)AF=x,則BF=GF=8﹣x,
在Rt△AGF中,
∵AG2+AF2=GF2 , 即42+x2=(8﹣x)2 , 解得x=3,
∴BF=8﹣3=5,
在Rt△BEF中,
EF= = =5 .(2)連接BF、BG與折痕EF交于O,如圖(2)
由于折疊,
∴BG⊥EF,BO=OG,BE=GE,
四邊形ABCD為長方形,
∴AD∥BC
∴∠FGO=∠OBE,
∴△BOE≌△GOF(ASA),
∴OF=OE,又OB=OG,BG⊥EF
∴四邊形BEGF是菱形,
∴BF=BE=10;
Rt△ABF中,AF2+AB2=BF2 ,
AF2=102﹣82 ,
解得AF=6.
則有BL=6,
LE=10﹣6=4,
在Rt△FLE中,由勾股定理得:
FE= =4 .
所以答案是:5 或4 .
【考點(diǎn)精析】掌握翻折變換(折疊問題)是解答本題的根本,需要知道折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的3月22日為聯(lián)合國確定的“世界水日”,某社區(qū)為了宣傳節(jié)約用水,從本社區(qū)1000戶家庭中隨機(jī)抽取部分家庭,調(diào)查他們每月的用水量,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“6噸﹣﹣9噸”部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果自來水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,不超過基本月用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本月用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),那么該社會(huì)用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價(jià)格?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】神奇的數(shù)學(xué)世界是不是只有鍛煉思維的數(shù)字游戲?每天都在面對(duì)繁雜的數(shù)字計(jì)算?答案當(dāng)然是否定的,曼妙的數(shù)學(xué)暢游在迷人的數(shù)字和豐富多彩的圖形之間,將數(shù)與形巧妙地融匯在一起,不可分割.我們都知道,實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),數(shù)軸上的線段可以由端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)確定,這是一維的數(shù)與形;增加到兩條數(shù)軸,可以形成平面直角坐標(biāo)系,這樣有序數(shù)對(duì)與平面內(nèi)的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),平面內(nèi)的多邊形及其內(nèi)容可以由多邊形的邊上所有點(diǎn)的坐標(biāo)所確定,這是二維的數(shù)與形.而在平面直角坐標(biāo)系中的圖形更是神秘,在平面內(nèi)任意畫一條(或多條)曲線(或直線),它(們)把平面分割成的部分都稱為區(qū)域,特別地,如果曲線首尾相接,那么形成的有限部分也稱為封閉區(qū)域.如何研究這些區(qū)域呢?當(dāng)然離不開數(shù),我們可以通過區(qū)域內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律來刻畫圖形.反過來,我們也可以根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)的規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)找到它們,畫出相應(yīng)的圖形.聰明的你看懂了嗎?試著做做看.
(1)分別解不等式和,并把不等式的解集畫在同一個(gè)數(shù)軸上;
(2)點(diǎn)P(x,y)在平面直角坐標(biāo)系的第一象限,并且橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)分別滿足不等式和,請(qǐng)畫出滿足條件的點(diǎn)P所在的最大區(qū)域,并求出區(qū)域的面積;
(3)去掉(2)中“點(diǎn)P在第一象限”這個(gè)條件,其余條件保持不變,求滿足條件的點(diǎn)P所在最大區(qū)域與平面直角坐標(biāo)系第二、四象限角平分線所圍成封閉區(qū)域的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)一次學(xué)科測(cè)驗(yàn),學(xué)生得分均為整數(shù),滿分10分,成績達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,成績達(dá)到9分為優(yōu)秀.這次測(cè)驗(yàn)中甲、乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖.
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的成績統(tǒng)計(jì)分析表:
平均分 | 方差 | 中位數(shù) | 合格率 | 優(yōu)秀率 | |
甲組 | 6.9 | 2.4 | 91.7% | 16.7% | |
乙組 | 1.3 | 83.3% | 8.3% |
(2)甲組學(xué)生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們的成績好于乙組.但乙組學(xué)生不同意甲組學(xué)生的說法,認(rèn)為他們組的成績要高于甲組.請(qǐng)你給出三條支持乙組學(xué)生觀點(diǎn)的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以AD為直徑的半圓O經(jīng)過Rt△ABC的斜邊AB的兩個(gè)端點(diǎn),交直角邊AC于點(diǎn)E.B、E是半圓弧的三等分點(diǎn),弧BE的長為 ,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,商丘市睢陽區(qū)南湖中有一小島,湖邊有一條筆直的觀光小道,現(xiàn)決定從小島架一座與觀光小道垂直的小橋PD,小坤在小道上測(cè)得如下數(shù)據(jù):AB=200.0米,∠PAB=38.5°,∠PBA=26.5°.請(qǐng)幫助小坤求出小橋PD的長.(結(jié)果精確到0.1米) (參考數(shù)據(jù):sin38.5°≈0.62,cos38.5°≈0.78,tan38.5°≈0.80,sin26.5°≈0.45,cos26.5°≈0.89,tan26.5°≈0.50)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B,C重合).以AD為邊作菱形ADEF,使∠DAF=60°,連接CF.
初步感知:
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),①求證:∠ADB=∠AFC;②請(qǐng)直接判斷結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上時(shí),其他條件不變,結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?請(qǐng)寫出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的數(shù)量關(guān)系,并寫出證明過程;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長線上時(shí),且點(diǎn)A、F分別在直線BC的異側(cè),其他條件不變,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并直接寫出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的等量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF下列條件中,不能判斷△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. EF∥BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在ABCD中,點(diǎn)E在邊DC上,DE:EC=3:1,連接AE交BD于點(diǎn)F,則△DEF的面積與△BAF的面積之比為 .
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