式子
x-3
有意義的條件是（　�。�
分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)和，被開方數(shù)大于等于0，就可以求解．
解答：解：根據(jù)二次根式有意義得：x-3≥0，
解得：x≥3．
故選：A．
點評：本題考查的知識點為：二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a、b、c是△ABC的三條邊長，若x=-1為關于x的一元二次方程（c-b）x2-2（b-a）x+（a-b）=0的根．
（1）△ABC是等腰三角形嗎？△ABC是等邊三角形嗎？請寫出你的結(jié)論并證明；
（2）若代數(shù)式子
a-2
+
2-a
有意義，且b為方程y2-8y+15=0的根，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列語句說法正確的個數(shù)為（　�。�
①若式子
x-1
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是x＞1；
②點P（-2，3）關于x軸的對稱點的坐標是（-2，-3）；該點到y(tǒng)軸的距離是2；
③若等腰三角形中有一個角等于50°，則這個等腰三角形頂角的度數(shù)為80°；
④已知菱形的兩條對角線分別長為6cm，8cm，則此菱形的面積為48cm2．
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各選項中，說法有誤的有（　　）
①把方程x2+8x+9=0的左邊配成完全平方式為（x+4）2=7
②使
x+1
，
1
x
，（x-3）0三個式子都有意義的x的取值范圍是x＞0且x≠3
③平分弦的直徑垂直于弦      ④垂直于弦的直徑平分這條弦     ⑤長度相等的弧為等弧．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列各選項中，說法有誤的有
①把方程x2+8x+9=0的左邊配成完全平方式為（x+4）2=7
②使數(shù)學公式，數(shù)學公式，（x-3）0三個式子都有意義的x的取值范圍是x＞0且x≠3
③平分弦的直徑垂直于弦　　　④垂直于弦的直徑平分這條弦　　 ⑤長度相等的弧為等�。�


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011學年四川省南充市蓬安縣楊家中學九年級（上）第三次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項中，說法有誤的有（ ）
①把方程x2+8x+9=0的左邊配成完全平方式為（x+4）2=7
②使，，（x-3）三個式子都有意義的x的取值范圍是x＞0且x≠3
③平分弦的直徑垂直于弦      ④垂直于弦的直徑平分這條弦     ⑤長度相等的弧為等�。�
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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